部编版七年级下册诗歌复习.pptxVIP

1.《竹里馆》 2.《春夜洛城闻笛》 3.《逢入京使》 4.《晚春》 5.《登幽州台歌》 6.《望岳》 7.《登飞来峰》 8.《游山西村》 9.《己亥杂诗》 10.《泊秦淮》 11.《贾生》 12.《过松源晨炊漆公店》 13.《约客》;诗歌鉴赏;鉴赏思想感情题，常见的设问方式; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 ; 己亥杂诗 龚自珍（清） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。; 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 注释：这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴镜湖的三山乡。; 贾生 （李商隐） 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 补充：竹里馆（王维） ;把握诗歌情感的“四看”;明确：写外面传来的《折杨柳》曲勾起了诗人对故乡的思念。;鉴赏诗歌的情感要从多角度 （标题、作者、注释、诗眼、意象等） 入手，每一个角度要相互关联,不能孤立对待。 ;根据阅卷评分要点，鉴赏诗歌思想感情通常分三步走 答题步骤： ①先点出作者的感情(什么感情？用四个字或两个字的词） ②通过什么来表达感情（联系诗歌的事物、景物来回答，也可以理解为对于诗歌内容的概括或翻译） ③表达感情的特点、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、衬托等） ;诗歌鉴赏题答题要注意一个原则： 那就是回答任何问题都要联系诗文内容 ; （一） 送日本国僧敬龙①归 韦庄 扶桑已在渺茫中，家在扶桑②东更东。 此去与师谁③共到？一船明月一帆风。 【注释】①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑：传说中的???出之处。 ③与师谁：指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师” 思考：诗歌三四两句表达了作者怎样的情感? ;（二）丰乐亭游春①(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。;（一）渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。 ;（二）菊?? 花 元稹秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。?不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。; (三) 如梦令?????????李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒①。试问卷帘人②， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 注：①浓睡：酣睡。这句是说：一夜酣睡，醒来仍 带着残余的酒意。②卷帘人指侍女。