2017年人教版七年级历史下册第六课北宋的政 治.ppt

文本导入 赵匡胤本是后周禁军的统帅，负责京师。960年初被派北上抵抗辽军。在陈桥驿时披上了黄袍，发动兵变，后来就当了北宋开国皇帝。 “黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立的北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列的措施，加强了中央集权统治。 北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？ 学习目标 1.了解北宋的建立。 2. 掌握宋太祖赵匡胤强化中央集权的目的、措施和影响。 3.了解宋朝重文轻武的特点及历史影响。 2.政治方面：在中央 目的：为防止宰相权力过大，加强皇权。 措施：采取分化事权的办法，削弱相权：宰相之下设副宰相若干人，与宰相共同议政；还设多重机构，分宰相的军政、财政大权。 3.强化中央集权措施的影响： 把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 （相权大大被削弱） 7、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（?? ?）? A、知州???B、通判???C、转运使???D、宰相? 8、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（?? ）? A、废除知州设置，直属中央???? B、实行三年一换的制度? C、在各知州设置通判，以分知州的权力 D、地方设置转运使? 9、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（? ?）? A、在宋朝营造了浓厚的读书风气? B、促进了整个社会文化素养的提高? C、造就了宋朝的文治局面? D、促使文人投入诗词创作之中? 巩固提升 1.北宋建立的方式与西汉、唐朝有何不同？? 答：西汉和唐朝是通过农民起义建立的，而北宋是通过兵变建立的。 2.北宋的科举制有什么发展？科举制对教育有什么影响？ 答： 宋改革和发展科举制，注重发展文教事业，增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。 对教育的影响：科举制在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高。 3.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。? （1）材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么？??? 名字：李世民 赵匡胤 （2）唐宗宋祖两位相同历史贡献是什么？? 答：维护国家统一，推动了社会的进步和发展。?? 第6课 北宋的政治 赵匡胤本是一街头浪子，后经一卖瓜老者点化，得以潜心学文习武，后追随柴荣，柴荣继后周位后，很快去世，把皇位留给六岁孩童，众人不满，拥戴赵匡胤陈桥兵变，他半推半就当了皇帝，建宋后统一了中原和南方地区。 他没有等待天上给他掉下馅饼，而是靠自强不息、艰苦奋斗、脚踏实地的精神，从一个街头浪子一步步坚实地走上了帝王的宝座，成为中国历史上唯一通过自己努力和实力登上帝位皇帝。 承上启下 我最遗憾的是没有统一全国。 武功很高大上：太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传，综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。赵匡胤登基后成为一代帝王，昔日士卒犹觉此拳的珍贵，乃名之为“宋太祖三十二势长拳”。 宋太祖赵匡胤 太祖文武轶事 文采一般般： 在《庚溪诗话》中记载，赵匡胤在没当皇帝之前，曾经写了一首关于太阳的诗： 　　“欲出未出光辣达，千山万山如火发。须臾走上天上来，赶却流星赶却月。” 一、宋太祖强化中央集权 1.宋朝的建立 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 宋太祖赵匡胤 时间：960年 建立者：赵匡胤 宋太祖 政权：北宋 都城：开封 方式：兵变 北 宋 地 图 2.北宋统一中原和南方 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权。 影响：结束了（中原和南方）五代十国的分裂割据局面，但并没有统一全国。 3、中央集权的加强 观察五代十国部分政权更迭时间表 思考一下，五代十国的政权特点？ 结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。 宋太祖同学那么聪明，不知想了多少夜晚，想出了一个万全之计。于是他把兵权、相权和地方的行政权和财权都牢牢的控制到了自己的手里。 首先下手的便是兵权！ 后蜀 925-965 后汉 947-950 闽国 893-945 前蜀 891-925 南唐 937-975 吴国 892-937 后周 950-960 后晋 936-946 后唐 923-