凑十法的认识幻灯片.ppt

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2019-03-18 发布于广东
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数学——初步认识凑十法大二班：侯老师教学设计意图：凑十法的学习非常重要，必须让学生从多样化中感受到它的优越性并掌握凑的方法。本课时我打算启用大量素材（观察、操作）让学生感受凑整的优越性，形成深刻印象。?锻炼学生的形象思维能力，这是目前孩子们很缺乏的，所以我打算用大量的素材（观察、操作）进行训练，形成深刻印象。?本课时是对凑十法的整体感受。下一课时进行熟练化和抽象思考任务。 ?教学目标：? 建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性，知道如何凑十。?2、经历知识转化的过程，感受学习数学的方法。3,让幼儿愿意动脑筋去学教学重点：?掌握凑十法。 ?教学难点：? 理解凑十法的思维过程，能完整叙述思维过程。 ?