建筑学社会实践报告.docVIP

2010-2011年度寒假社会实践报告 社会实践活动是每一个大学生必须经历的一个学习过程，是每一个大学生体验社会，融入社会，锻炼自己的宝贵机会。我现在已经是大三本科生，所以这次的社会实践我选择了本专业方向的工作实习，在山东信诚建筑规划设计有限公司学习并参见建筑设计规划实践活动。这是我第一次到建筑设计院实习，所以做好了充分的准备工作，希望能学到更多社会知识。 第一天到设计院，张经理从百忙之中抽出时间带我们三个实习生参观了公司，熟悉公司业务。在我们三个实习生中，只有我还是在读学生，其他两位都是本科毕业生，他们来实习目标是能在公司占有一席之地，长期发展下去，而我则主要是来学习工作经验的。作为大三学生的我和他们相比，很多东西还根本不懂，跟他们交流起来都觉得自惭形秽。 信诚设计院在东营市是一个实力很强、业务繁多的设计公司，主要的业务项目都是依靠团队合作完成，每个团队七八个人，包括建筑师和结构工程师。每个团队有自己的独立办公室，团队里既有经验丰富的前辈，也有年轻的后辈小生。公司每个人都忙忙碌碌的跑进跑出，经理还给我们介绍了公司的若干作品，公建、高层、住区，案子种类丰富，很全面，公司所在的东赵大厦也是出自他们之手。 根据院里的安排，我们三个被分到不同的办公室实习，我所在的办公室共有八个人，负责带我的申老师是办公室主任，老吴是副主任。其中有六个人是搞建筑设计的，其余两个负责结构设计，一个是东南大学毕业的高材生，另一个就是经验丰富、幽默风趣，同时也是全院电脑网络负责人的老吴。老吴往往不修边幅，而和老吴几乎同龄的申老师则比较注重外在形象，他最近在准备建筑师一注考试。申老师帮我腾出一张办公桌，先让云姐给我拷贝了很多作图素材、设计案例等资料。云姐是个很热心的姑娘，也是工作没几年，她男朋友也在这个公司，但不在同一个办公室。申老师没有立刻给我安排任务，他给我介绍了同事，让我观摩学习一下工作流程，熟悉一下工作环境。办公室里有自己的书橱，里面摆满了各种设计规范手册和案例资料书籍，也有打印机等设备，设备旁边堆满了各种效果图、CAD拷贝纸、施工图等。 刚开始上班很兴奋很激动，早上跟上班人群一起挤公交，想着自己也是这些上班族中的一员了，心里美滋滋的。申老师布置给我的第一个任务就是做规划分析。在学校的时候做过设计说明分析，但规划分析却不曾接触。云姐给了我一个她刚做完的华特电气的厂区规划分析样本和一个厂区平面图，然后让我按照样本的模式来做万事可为饮品有限公司的厂区规划方案，包括总平面图、平面CAD、功能分析、绿地分析、道路分析等，这项工作几乎全部用PS完成。因为场地资料都按CAD上的标注来分析，所以任务其实很简单，不过自我感觉这规划分析内容太浅，比如日照等很多因素都没深入分析，这些对实际工程来讲都应该很重要。做完分析以后给申老师过目，申老师表扬我干活很快很利索。对于我的上述疑问，申老师解释说这只是给甲方看得一个现状分析，具体的场地分析工作还会深入。 之后申老师让我按照上述的规划分析样本做一个工业厂房的造型设计。设计院里几乎所有人都是用3D来建模渲染，只有我对3D一窍不通，只会用sketchup。申老师说也可以，只不过渲染效果可能不如3D真实，用PS做一下就行，最后和规划分析做成一套文件夹交给他。他还发给我一个刚刚竣工的厂房照片，要我按照这种风格来设计。公建项目的设计对于我来说并不陌生，在学校到现在的设计课都是公建，虽然没接触过厂房，不过这类也比较简单。中午同事叫我吃饭，不小心没保存就关了，害得我吃完午饭就又马不停蹄的工作，老吴还跟我开玩笑说我应该评选今年的模范工作者。云姐告诉我，用电脑出图要随时记得保存，以防万一，这是一个良好的工作习惯。申老师看过以后给我提了几点建议和意见，要刚哥帮我改一下效果图的配景，刚哥发给我他做的一个厂房效果图，说院里固定的建筑类型都有一套固定的效果配景图，让我用这个背景模板改一下就行。 修改完以后，申老师布置我做万事可为二期的规划分析和效果图，和之前的工作一样，只不过是略有不同的平面而已。有了上次的经验教训，这次做的要快得多，但是设计风格我改动比较大。申老师说大学生的创造力很强，设计很现代很漂亮，但是结构造价很大。这是学习和工作的一大区别，在学校，老师从来不会用造价高低来评价我们的方案。 公建和规划做过以后，有位看起来资历很深的主任问我是不是新来的实习生，让我做一下牛庄二期的案子。我完全听不同他说的什么意思。申老师跟他解释说我不是毕业实习生，可能做不了，他让我试试看，然后走了。我很茫然的看着申老师，申老师说别担心，给了我牛庄一期的资料、一些户型图和住宅楼案例资料，让我选一个户型做。我根本不知道从何下手，怎么用sketchup建模都不会，这种单元重复性很强的模型用以前常用的方法建模是很麻烦的。一整天，我翻阅各种资料、冥思苦想，虚心请教，不过大家