浅谈中小学校规划设计要点.pdfVIP

规划与设计 建材发展导向 年 月 2014 1 浅谈中小学校规划设计要点 王健 （含山县规划 筑设计院 安徽 马鞍山 238100） ： ，有利于学生形成优良的品 要 人创造了环境，而环境又改变了人，良好的校园环境，对师生具有激励和导向作用 德和正确的人生观，好的校园规划设计能提升学校的内涵和品位。基于以上观点，本文对于中小学校规划设计总结了几个 要点。 ： 规划；设计 关键词 中小学校； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） TU244.2 B 1672-1675 2014 01-0040-02 引言 富并提高教育 筑的文化特性。同时，在平面布局上、立面造型 近年来，随着科教兴国的实施，中国中等教育事业发展迅速。 上都应有自己鲜明的特 ，体现学校的良好风貌，成为学校的一 大多数中小学校扩大招生，使在校生越来越多，现有校园的容量 个亮点。《城市普通中小学校校舍建设标准》指出：校园、校舍应 却有限，但因为城市可用土地紧张，学校周边缺乏能扩建的场 该整体性强。 筑组合要集中、紧凑， 筑风格和 筑形式力求 所，好多学校开始另选土地建设新校园，来满足学校正常教学需 表现教育 筑的时代特色和文化内涵。校园美化、绿化须结合 筑景观集中规划设计，形成优美的校园环境和人文景观。 筑 要。在新校园 设的过程中，校园的规划和设计是很重要的一项 于 造型也应充分体现规划理念和中小学学生活泼外向的性格特 工作。 1 布局要合理 点。设计造型力求造型活泼、体量丰富、韵律感强。 21 世纪是生态环境保护世纪，生态观念的发展和环境意识 在学校规划设计过程中，要首先考虑功能分区的问题，合理 对于规划设计的影响日益得到重视。作为一个新型的校园规划 组织行政、教学、运动、休闲和服务功能，在保障安全的前提下， 设计，它的总体布局应该充分展现自身特 ，体现绿 文化内涵 立流畅的道路交通系统。一般情况下，因为中小学校功能相较 和环境意识，运用各种设计手法，创造有利于广大师生学习、生 于大专院校较简洁，大体上将校园分为三个区域，即生活区、教 活、活动与教学科研的生动丰富的校园环境。有些百年老校在规 学区、运动区，三者按品字型布局，这样不仅联系方便 且互不 划建设中，不考虑自身的历史因素，片面追求所谓“现代、欧式” 干扰。功能分区核心就是把这三者有机地结合起来，组织好校园 造型，使自己的特 越来越少，渐渐地失去了历史流传下来的独 内、外的各种车流、人流，创造“寓教于乐、寄情于景”的氛围。在 有魅力。新时期学校 筑应该充分利用基地已有自然