护理_教学工作记录本(2013.1).doc

word格式 整理版 学习参考 护理教学工作记录本  目 录 护理教学管理工作制度 科护理教学领导小组成员名单 临床教学组长职责 2013年度科室教学工作计划 护理业务学习安排 护理教学查房安排 护理教学查房记录 疑难病例讨论记录 2013年教学工作总结 其他活动记录 学习参考 护理教学管理工作制度 随着医学科技的发展，社会的进步，对临床护理工作提出了更高的要求。为适应新的要求，护理人员必须通过各种形式的继续教育，以获取更多、更新的知识，满足人们不断增强的健康需求。为此护理部特制订以下教学管理制度： 各科有各类人员（护生、进修生、在职护士等）的教学计划，并能组织落实，有考核，有总结。 设有教学领导小组，负责科室的教学管理工作。 各科室设临床教学老师一名，具体负责各项教学工作的落实。 每月组织业务学习1～2次。 每月组织教学查房1次。 每季组织护理疑难病例讨论1次。 科护理教学领导小组成员名单 组 长： 副组长： 组 员： 临床教学组长职责 1、协助护士长做好病区管理工作，重点负责科室临床护理教学工作的管理和实施。护士长不在时，能主动承担护士长的工作。 2、协助护士长制订本病区年度护理教学工作计划。 3、负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划，并定期与护理部及学校联系。 4、组织并参加具体的教学活动，如：病区的小讲课、操作示范、病历讨论、教学查房、学生的临床带教、阶段考核、出科考试、总结评价等。 5、针对不同的实习学生，安排有带教资格的护士带教，并检查教学计划的实施，及时给予评价和反馈。 6、关心学生的心理及专业发展，帮助他们尽早适应临床环境，及时发现实习中的问题并给予反馈。 7、负责病区带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核。 8、负责组织指导本病区护理人员科研论文的开展。 9、负责病区护士的继续教育工作，认真记录各等继续教育学分，配合护理部，完成每年的学分审核工作。 2013年度科室教学工作计划