2019年《无线网络技术》课程教学大纲.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《无线网络技术》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：103T26B 学分：2.5 周学时：3(理论2/实验1) 总学时：51 开课学期：3.1b5E2RGbCAP 开课学院：信息科学与工程学院 英文名称：Wireless Networking Techniques 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程、软件工程、电气自动化、电子科学与技术等 课程类别：专业方向模块课 前序课程：计算机网络 后续课程：网络集成实践 课程负责人：金光 所属基层学术组织：计算机科学与技术系/所 二、课程简介 本课程全面系统讲授了无线网络技术全貌和相关技术细节，重点围绕各种主流的无线网络技术和应用。通过修读本课程，学生将系统掌握无线网络的主要基础知识，深入学习和领会多种主流无线网络协议的工作原理和功能、无线网络协议仿真技术、无线网络应用方法等专业知识。p1EanqFDPw 本课程是计算机、通信、物联网、电子、自动化等多个IT专业的选修课程，是“计算机网络”课程的主要后续课程。DXDiTa9E3d 三、教学目标 要求学生系统掌握无线网络的基本知识、体系结构、主要功能。掌握无线网络的实现方法、主要的无线网络应用技术等。RTCrpUDGiT 学生将深入学习无线通信基础和网络仿真技术基础、无线局域网、无线城域网和蜂窝通信网络、卫星网络、无线自组织网、无线传感网、无线个域网、物联网、无线车载网和智能交通、无线体域网、无线室内定位、无线家居网、无线网络安全等专业知识。5PCzVD7HxA 学生将初步掌握分析和设计无线网络、无线网络仿真技术等的知识和技能，为今后从事无线网络技术领域的相关应用、开发和研究打下良好基础。jLBHrnAILg 本课程应支撑毕业要求指标点 指标点 1-3 指标点 2-4 指标点 3-1 指标点 4-1 指标点 5-1 指标点 5-3 指标点 6-1 指标点 10-2 H L H H H L H H 1. 深入掌握无线网络的概念/体系/层次，理解各种主流无线网络技术如无线局域网/无线城域网/蜂窝网络/卫星网络/无线自组织网/无线传感网/无线个域网/物联网/无线车载网和智能交通/无线体域网/无线室内定位/无线家居网/无线网络安全等专业知识，能用于实际的无线网络及应用系统中。（指标点1-3）xHAQX74J0X 2. 能针对实际的无线网络应用问题，分析、设计和构建相应的无线网络系统，应用各种相关网络协议，分析无线网络数据分组传输和网络协议运行过程。（指标点2-4）LDAYtRyKfE 3. 掌握无线网络的各种主流协议、组网方法和步骤，具有应用无线网络协议和设计/构建实际无线网络应用系统的基本能力，包括程序软件的设计和实现。（指标点3-1）Zzz6ZB2Ltk 4. 能够研究无线网络系统及协议的原理、步骤及使用方法等，通过分析与理解结果，调整系统相关组成部分，改善无线网络整体性能及可用性。（指标点4-1）dvzfvkwMI1 5. 能使用典型的无线网络硬件工具仪器(如AP/传感器等)、数据分组分析软件(如WireShark)、无线网络信号分析软件(如inSSIDer)、网络仿真软件(如NS2)等，用于无线网络应用系统的分析、构建和开发，分析其优缺点。（指标点5-1）rqyn14ZNXI 6. 能有效使用互联网，访问各种技术标准库(如RFC/802/3GPP)、专业文献数据库(如IEEE/ACM)等，搜集无线网络技术领域相关标准、文献等，用于分析解决各种复杂问题。（指标点5-3）EmxvxOtOco 7. 了解无线网络技术的发展历程，各种技术标准演进过程，各类协议发展和变化过程，熟悉相关的技术标准、知识产权和法律法规。（指标点6-1）SixE2yXPq5 8. 通过搜集无线网络领域的国际标准和前沿文献，通过文献阅读翻译、主题报告演讲等形式，了解相关领域学术动态，把握技术前进脉搏。（指标点10-2）6ewMyirQFL 四、课程教学方法 课程教学以课堂讲授为主，结合问答互动/文献阅读翻译/主题报告演讲/实验/课外探索实践等共同实施。 课堂讲授讲解无线网络技术的基本概念，注重扩展学生的知识面，培养学生的分析、设计方法，了解无线网络原理和主流应用技术，通过问答互动等方式提高学生对本课程的学习兴趣、思维方式和研究方法。kavU42VRUs 文献阅读翻译通过教师提供和学生自行搜集相结合的方式，获取无线网络领域的前沿文献，学生分小组进行，每人均参与阅读翻译英文文献，共同完成文献翻译报告。y6v3ALoS89 主题报告演讲基于各组的文献阅读翻译成果，制作PPT，到讲台上围绕各个技术主题进行演讲，并回答师生听众的问题。M2ub6vSTnP 实验前学生须对实验项目充分预习。实