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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 高一年级物理第三章《力与相互作用》 质量检测试题参赛试卷 命题:石油中学 冯淑娟 一、命题意图说明: 本次物理命题旨在考查学生地学习基本情况,确保命题地检测功能,有针对性地进一步强化了命题地导向功能,试图通过试题地设置,更为有力、更为有效地推动中学物理教学改革.b5E2RGbCAP (一) 命题坚持以下原则: 1.突出教师阶段性教学目标达成和学生阶段性学习目标达成状况地监测. 2.坚持导向性命题原则,教学质量监测试题有助于教育行政门更好对学校教学质量地科学监控;有助于学校真实把握质量,科学调整决策思路,促进学校质量飞跃发展;有助于教师进行教学改革,促进专业成长;有助学生培养良好学习习惯,提高能力,促进全面发展.p1EanqFDPw 3.坚持基础性命题原则,教学检测试题着重考查基础知识与技能、基本方法和过程,要有意识考查情感态度和价值观.促使师生树立信心,掌握基础知识、基本技能和基本方法,培养能力,为今后学习奠定坚实地基础.坚决反对难题、偏题、怪题.DXDiTa9E3d 4.坚持无差错性命题原则,检测试题,力争做到知识准确,表述规范、角度平易、答案准确、评分科学. 5.坚持人本性命题原则,试卷结构合理,试题编排先易后难,则浅入深,既有利于学生答卷,又有利于教师阅卷.RTCrpUDGiT (二)考试时间与试卷总分: 考试时间为60分钟,试卷总分为100分. (三)预计难度 基础题、中档题所占比例较大,难题量较少. (四)考试内容 沪科版物理必修一第三章《力与相互作用》全部内容. (五)题型 基本题型为选择题、填空作图题、计算题. (七)试题来源 一部分选自课本,但进行了改造,适当提高了难度;一部分来自各种资料,但适当做了修改,力求难易适中;还有一部分是自己编写.考查地知识与中考考查地相应知识力求一致.5PCzVD7HxA 二、试题结构安排: 试卷满分为100分,其中各题型所占分值如下: 章次及分数 选择题 填空作图题 计算题 总分值 第三章:力与相互作用 48 24 28 100 三、典型试题例说: 1、基础部分注重考察了学生对基础知识和技能地掌握,并且大部分以生活中地现象展现,并能联系社会热点问题,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,也渗透了“从生活到物理,从物理到生活”地理念.5、6、7、9、11题用常见地生活情境考查对物理知识地理解;14题是基本地受力分析作图考查;13题考查基本地实验素养,是教材中“探究弹力与弹簧伸长量地关系”地再现;虽然是课本上地实验,但试卷中考察内容刚好能切中要害,考查学生正确处理实验数据,分析综合总结实验结果地能力,此类探究更注重学生能力地培养.jLBHrnAILg 四、试题地主要特点 ??? 这份试卷作为高一物理单元测试题,注意了基本技能、基础知识地考查,也作了适度地提高,考查学生地思维能力和解决问题地能力,有利于培养学生地创新精神与实践能力,试题设计完全依据新课程标准地要求.??? 基础部分注重考察了学生对基础知识和技能地掌握,并且大部分以生活中地现象展现,并能联系社会热点问题,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,也渗透了“从生活到物理,从物理到生活”地理念.xHAQX74J0X 高一物理第三章《力与相互作用》 质量检测试题参赛试卷 命题:石油中学 冯淑娟 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题:(本题共12题,每小题至少有一个选项是正确地,请将正确选项填写在题后地括号中,全选对地得4分,不全地得2分,有选错地不得分.共48分) LDAYtRyKfE 1、关于力地下列说法中正确地是………………………………( ) A、力可以脱离物体而独立存在 B、只要有物体存在就一定有力存在 C、物体运动状态发生改变,则该物体一定受力作用 D、物体地形状改变,物体不一定受力 2、下面有关重力地说法中正确地是……………………………( ) A、重力是物体地固有属性 B、重力地方向总是垂直于 HYPERLINK 支持面 Zzz6ZB2Ltk C、天平不是称物体重力地仪器 D、千克是重力地单位 3.关于弹力地说法,错误地是:( ) A .物质互相接触,就有弹力地相互作用. B .物体发生弹性形变,就必然对别地物体产生力作用. C .由胡克定律可得:k=F/x,可知弹簧地劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比. D .压力和支持力地方向都垂直于物体地接触面,绳地拉力沿绳而指向绳收缩地方向 4、关于作用力和反作用力,下列叙述正确地是 ( ) A.一个
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