从生产生活的体验中探索高考题的解法.docVIP

-- 从生产生活的体验中探索地理高考题的解法 南充市白塔中学 高级教师 陈禄春 地理是一门以实践、观察为基础的科学，许多地理知识是在生活生产的基础上进行观察和实践，同时进行总结和思考得出的。新课标要求要教会学生对生产生活有用的地理。2017年考纲中要求考生“能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题”。高考中这种考题也较多，如何解答这种类型的试题呢？解答这种问题，要用到考生平时对生活、生产中的知识积累。 一、旅游地理中对学生体验性知识的考查 旅游已成为大众生活行为，通过旅游地理来考查学生对生活的体验。有的学校或家庭利用假期，让学生去旅游，让学生亲身体验旅游，这是解答这种问题的最重要方法。 例1(2014课标Ⅰ)近年来，一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起，深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式，围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高程3 196米)，进行以观鸟为主题的深度游。 指出为应对旅游地自然环境的特殊性，他们需要携带的生活用品，并说明理由。 【解析】考查旅游中的生活体验。“旅游者通过徒步、自驾等方式，围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。”可从旅游安全、衣、食、住、行等方面分析。首先依据经纬度，可判断位于青藏高原，该地地势高而空气稀薄，气压低；具有缺氧、太阳辐射强、气温低、昼夜温差大、风力强的特点，据此分析即可。 【答案】 海拔较高(3 000米以上)，氧气含量偏低，需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等；气压偏低，水的沸点低，需带高压锅等；空气较稀薄，太阳辐射强，需带防晒物品；气温偏低，昼夜温差大，需备防寒衣物；此时该区域多大风，需备防风帐篷等。 二、联系日常生活体验回答问题 在高考题中，许多问题要考生结合生活实际去寻找答案。在平时考生就要热爱生活，从生活中体验地理知识的应用。 例2（2015全国卷2）阅读图文材料，完成下列要求。 尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截止当时中国对外程承包史上单体合同金额最大的项目。图示意尼日利亚铁路的分布。 我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。（6分） 【解析】 考查气候对人体健康的危害。当地全年高温多雨，可以联系到我国夏季季风气候的特点是高温多雨，这时对我们的身体健康会出现哪些问题。可以从易引起的疾病、饮食、病虫等方面找答案 【答案】 需要防范的问题：中暑；晒伤；食物中毒；毒虫叮咬；野生动物侵袭；疫病；瘴气等。 例3（2016新课标1）阅读图文材料，完成下列要求。 某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图示意勘察加半岛的地形。某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。（6分） 【解析】 考查阅读理解能力与联系生活实际分析问题的能力。由于手机照相的广泛应用，照相技术已经普及。考生对照相技术的一些基本常识应掌握。根据材料提示“大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物”，甲地成拍摄点，甲地是熊出没的地方，也就是鲑鱼溯河流而上的必经地。欲近距离拍摄熊，要考虑拍摄者的安全，又要不影响熊的活动，“勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林”，有森林，便于隐蔽。位于夏季风的背风坡，降水较少，晴天较多，利于拍摄。 【答案】 河流附近，熊出没的机率大；且有森林，便于隐蔽；降水较少，晴天较多，利于拍摄。 三、联系生产活动体验回答 现在的考生许多没有参加过生产劳动，这方面的知识很匮乏。在教学中，要让学生走出校园，多参加社会实践活动。如参加农业生产活动，观看农业生产的过程，认识农业生产特点。参观工厂，认识工业生产的过程和特点。考查当地城市发展的条件和城市发展带来哪些问题等。把地理知识和生产、生活联系起来，既可培养学生的兴趣，又可培养学生善于思考、乐于思考的习惯，真正学到终身有用的地理。 例4（2015新课标2）阅读材料，完成下列要求。 尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。 指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。（4分） 【解析】 考查工程建设对工业部门的影响。考生对铁路建设工程所涉及的建筑材料、生产工具、交通工具等和列车运行所涉及的部门应有所了解。铁路建设需要用到建筑