2019届-高考作文复习策略.pptxVIP

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本课件是2019届-高考作文复习策略,可作参考

——2019届高考语文专题复习· 作文专项突破第1讲:前后勾连,浑圆无痕(议论文的结构框架) 高考考场议论文要有鲜明的中心论点,并有围绕中心论点的展开论证的清晰过程。中心论点的展开主要有横向分解和纵向分解两种基本形式。近几年的任务驱动型作文,宜于采用纵向分解。所谓纵向分解,就是按照议论文由浅入深的顺序(或:提出问题→分析问题→解决问题)逐步完成对中心论点的分解。纵向分解中心论点的好处:①迅速展开文章思路,节省构思时间;②体现作者思维的敏锐性、逻辑性和深刻性。 1.表里逐层过渡法。即围绕中心论点按“提出问题,分析问题,解决问题”的路径回答:①是什么,②为什么,③怎么办。例如:分解路径? ①风度不仅仅是美好的容貌和姿态, 而且是一个人因具有高尚道德情操而在言行中自然流露出来的一种臻于完善的风采和气度。〖是什么?揭示“风度”的内涵〗 ②风度体现一个人的品格与修养;有风度的人,才能赢得别人的信赖与尊重;风度是衡量现代人才的重要标准。〖为什么?论述“风度”的重要性〗 ③优雅的风度源于自信;高雅的风度源于知识;儒雅的风度源于涵养。〖怎么办?概述涵养“风度”的具体途径和做法〗中心论点:要想探索事物的本质,就要善于“钻牛角尖”分解路径? ①对任何事情,哪怕是非常细小的事情,都应采取认真钻研的态度。〖回答“是什么”这个问题〗 ②学习上善于“钻牛角尖”,才会有所进步;学问上善于“钻牛角尖”,才会有所突破;科研上“钻牛角尖”,才会有所发明。〖分三个层面回答“为什么“这个问题〗 ③“钻牛角尖”要有严肃认真的态度;要有锲而不舍的精神;要掌握科学的方法。〖分三个层面回答“怎么办”这个问题〗 2.问题解决路径法。即针对某些不好的现象,按照分析危害,挖掘根源,指明解决问题的办法的格式对中心论点进行分解。例如: 中心论点:拆除心墙,走进彼此分解路径?1.邻里之间的猜忌是心墙,亲子之间的鸿沟是心墙,师生之间的距离是心墙,朋友之间的误解是心墙。人有适度的戒备之心本来无可厚非;但对于人与人之间的心墙,我们应该坚决拆除。〖层次1:摆出“心墙”的现象〗 2.心墙的存在让人感觉到生活的沉重与压抑;心墙的存在影响和谐人际关系的建立;心墙的存在还使人看不到事物的光明面。〖层次2:分析“心墙”的危害〗 3.心墙源自于彼此间的不理解、不信任、不沟通。〖层次3:挖掘“心墙”产生根源〗 4.拆除心墙,应该抛开嫉妒,拥抱宽容;拆除心墙,应该抛开自私,拥抱微笑;拆除心墙,应该抛开伪饰,拥抱真诚。〖层次4:指明拆除“心墙”的办法〗中心论点:有时,放手才是一种真正的爱分解路径?①爱能够使人的境界得到升华,爱可以融化冰封的心灵,爱还能启迪意识的形成。然而,牢牢掌握于手心的溺爱不是真正的爱,它只能使被爱者走向毁灭。有时,放手才是一种真正的爱。〖例举社会上“溺爱”的现象〗 ②溺爱养成孩子自私性格;溺爱淡化孩子感恩意识;溺爱导致孩子缺乏自信;溺爱影响孩子人际交往。〖分析“溺爱”的危害〗 ③忽略了爱的双忍性质;无视孩子的真正需求。〖挖掘“溺爱”的根源〗 ④放手才是真正的爱;给爱留一点空间。〖指明走出“溺爱”误区的办法〗中心论点:做好人生加减法,我们才能诗意的栖居 1.驻足于繁华的大千世界,仰望日月星辰的灿烂空明,洞察宇宙的神秘诡谲,生命无时无刻不在演变。(中心论点引导语)生命需要经过涂改润色,才能最终定稿。人生在世,理应合理剪裁人生,做好加减法;只有这样,我们才能诗意的栖居。〖层次1:提出中心论点,要“做好人生加减法”〗 2.因为物欲横流,人生需要抵制诱惑;因为世俗侵扰,人生需要坚守信念;因为道德滑坡,人生需要追慕崇高。〖层次2:论述为什么要“做好人生加减法”〗 3.做好人生加减法,既要有出世的洒脱,又要有入世的积极。①增加责任,减少逃避;②增加稳健,减少轻狂;③增加微笑,减少埋怨;……面对人生的加减法,尤其重要的是坚持自我。〖层次3:论述怎样“做好人生加减法”〗 4.由是观之,“加”是一种成长和态度,“减”是一种成熟和智慧;做好人生的加减,就是要合理安排进退取舍,让人生在褪尽繁华之后回归最原初的本真状态。〖层次4:概述“做好人生加减法”的意义〗 3.关联词语连缀法。即将中心论点分解成几个层次,各层次之间通常用“不仅” “而且”“还要”“相反”“况且”等关联词语过渡。例如:第2讲:扣合特征,灵活穿插(议论文中的举例方法) 一、单例概述。议论文语言要有概括性,这也表现在对材料的叙述上。原始材料往往生动具体,篇幅较长,而议论文举例是为了印证观点,不是以形象动人,举例时要根据论点需要,对事例进行概述,舍弃与论点无关的内容。 思考:用下面事例证明论点“打破常规的重要性”,概述时存在什么问题? 二、排比举例。即运用排比的手法进行叙。这种手法既能使语言气势磅礴,有极强的视觉冲击力,又能使素材丰富、论据充分、论证

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