2018年下半年教师资格考试教育教学知识与能力真题及答案.pdfVIP

2018年下半年江西中小学教师资格证考试 小学 《教育知识与能力》真题及政公答案解析 --江西政公培训学校出品 一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答 题卡上对应题目的政公答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、衡量一个国家文明程度和人 （ ） A、经济发展水平B、科技发展水平C、人口结构状况D、基础教育水平 2、下列主张属于是 （） A.有教无类B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以吏为师 3、我国教育史上首次纳入师是 （ ） A、 “癸卯学制”B、 “五四三学制”C、 ““王寅学制”D. “六三三学制” 4、人们常说 “三翻六坐八爬叉，十二个律是 （ ） A、稳定性B、顺序性C、不平衡性D、个体差异性 5、通过 “道德两难故事法”提出道德者是 （ ） A、马斯洛B、皮亚杰c、柯尔伯格D、罗森塔尔 6、在发生火灾时，使用的步是 （ ） ①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封, 拔出保险销④右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 7、在教育研究中， （ ） A、更具客观性 B、更有利于做大样本研究 C、更易对数据进行编码处理 D、更有利于对问题进行深层次研究 8、某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”组织学生在课外开展书法练习、 （ ） A、学科活动B、科技活动 C、游戏活动 D、主题活动 9、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后, （ ） A、道德感 B、美感 C、理智感 D、幸福感 10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书 （ ） A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 11、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是 （ ） A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、资源管理策略 12、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。 （ ） A、稳定、外在、可控归因 B、不稳定、外在、不可控归因 C、不稳定、外在、可控归因 D、稳定、外在、不可控归因 13、明确指出教学就是阐明 “把一切事物教给是( ) A、赫尔巴特的 《普通教育学》B、卢梭的 《爱弥尔》 C、夸美纽斯的 《大教学论》D、洛克的 《教育漫话》 14、在我国基础教育课程结构中，地方课程与有 （） A、平等性B、层次性C、辅助性D、从属性 15、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅 （） A、社会学的要求B、政治学的要求C、生态学的要求D、卫生学的要求 16、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由 学( ) A、在线课堂B、网络课堂C、开放课堂D、翻转课堂 17、小学开设的科学、艺术课程，( ) A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、经验课程 18、在 《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七 律-长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过 （） A、设疑导入B、温故导入C、情境导入D、故事导入 19、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分 与部分之间 （） A、教学环境最优化B、教学内容最优化C、教学过程最优化D、教学方法最优化 20、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感 知能力、 （） A、相对性评价B、绝对性评价C、诊断性评价D、个体内差异评价 二、简答题(体大题共3小题，每小题10分，共30分) 21、简述影响学生有 22、简述家校合作的途径。 23、小学教师专业标准(试行)》中“专业 三、材料分析题(体大题共2 小题，每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问 题24、材料: 一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的 学生就来找老师背诵，并得到了老师表扬。这时,小伟也要求背诵，分钟 才能讲清楚，黄老师望着小伟涨红的脸，微笑着说:“好的。小伟，你来背，不 着急，慢慢来。” 小伟用他那特有的发音，一字一 句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟一 字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说:“小伟，你真棒!”教室里响起了 热烈的掌声，小伟的脸上露出了灿烂的笑容。问题: （1）结合材料，评析黄老师的做法。(10分) （2）教师应如何对随班就读的 “特殊儿童”进行教育。(10分)