高中地理 第一章 第一节 自然灾害及其影响名师公开课市级获奖课件 新人教版选修5.pptVIP

一定灾强下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾害损失；经济发展水平高，意味着单位面积上的经济密度大，那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小，即灾情损失的相对数量小，生产自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说，防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低；一旦受灾，·损失数量大，影响程度小。而那些经济发展水平低且防灾抗灾能力弱的地区易受灾，受灾后经济损失绝对量小、相对量大，缺乏自救和快速恢复的能力，危害程度高。 【学法指导】 灾情的大小 主要取决于致灾因子的风险性和受灾体的易损性。异变频率、能量大小，受灾体的易损性等。 【课堂小结】 自然 异变 受灾体 灾情 定义 灾害 事件 人员伤亡 财产损失 资源与环境破坏 危害程度 地域差异 自然灾害的影响 自然灾害 自然灾害及其影响 课堂练习： 1、某次自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积和经济损失。该自然灾害是（ ）①旱灾②地震③洪涝灾害④滑坡⑤虫灾⑥风暴潮 A ①③⑤ B ②④⑥ C ① ② ③ D ④ ⑤ ⑥ A 课堂练习： 2．自然灾害造成的最严重的后果是（A） A．对人类心理、生理的损害 B．财产损失 C．自然资源与环境破坏 D．停工停产、交通通信中断 3．承受自然灾害的客体是（B） A．自然异常变化 B．受到损害的人、财产、资源 C．自然灾害本身 D．大气圈、岩石圈、生物圈、水圈 课堂练习： 不同区域受自然灾害的影响是不同的，同一种自然灾害的危害程度也存在明显的地域差别。据此回答4～5题。 4．产生自然灾害危害程度地域差异的原因是（D） ①社会经济发展水平的不平衡 ②灾害强度的差异 ③自然灾害孕育在不同的地球表层环境中 ④个人对灾害的应急反应不同 A．①③?? ?B．②④??? ?C．③④??? D．①② 5．在灾害强度相同的情况下，如果某一地区经济发展水平高且防灾能力强，关于其危害程度的描述，正确的是（C） A．自然灾害的危害程度高 B．自然灾害的危害程度低 C．损失数量大，影响程度小 D．很难确定 课堂练习： 6．阅读下表，回答下列问题。 1947年～1970年全世界死于自然灾害的人数表 （1）写出孕育表中各灾害的地球表层环境： 火山爆发、地震： （ ） 水灾： （ ） 热带风暴： （ ） （2）表中四种灾害所造成的灾情不同，主要原因是什么？ （3）表中四种灾害中，热带风暴造成伤亡人数最多，其原因是什么？ 参考答案：（1）岩石圈 水圈 大气圈 （2）致灾因子强度不同、受灾体的易损性不同 （3）热带风暴影响的地区多为人口稠密、经济含量高的中、低纬沿海地区，热带风暴发生频率高。 自然灾害 火山爆发 地震 水灾 热带风暴 死亡人数 0．72万 15．1万 17．3万 74．5万 自然异变 受灾体 灾情 定义 灾害事件 人员伤亡 财产损失 资源与环境破坏 危害程度 地域差异 自然灾害的影响 自然灾害 自然灾害及其影响 知识结构 山西河津滑坡事件 2008年的那一场雪灾，给人民生产生活带来了不便，也造成了1111亿元的直接经济损失。 洪涝 滑坡 泥石流 干旱 寒潮 鼠灾 面对肆虐的灾害，我们可能恐惧过，我们可能叹息过：“在强大的灾害面前我们是多么渺小呀！” 但是在灾害面前， 我们真的就无能为力吗？ 灾害面前，不需要眼泪！ 教学目的 1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵； 2．运用资料形象生动地展示灾情，全面认识自然灾害的影响； 3．初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。 4．列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 下面的事件中，哪些属于自然灾害，哪些不属于自然灾害?说一说你判断的理由。 【活动三】 图1-1 无人区的火山喷发 图1-2 2003年SARS病毒流行 图1-3 某地区严重的水土流失 图1-4 某村庄遭遇暴雪 一、自然灾害 1、定义： 2、形成条件： 是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 —是要有自然异变作为诱因 二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。 必要条件