高中地理 第37课人口的分布与迁徙名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 地理 · 广东 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 地理 · 广东 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 地理 · 广东 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 地理 · 广东 · 人教版 人口与环境 第三十七课 人文地理 第八单元 模块三 　　《考试说明》要求：人口分布特点与人口迁移的原因。 　　一、现代人口迁移的特点 迁移形式 科技移民 劳务输出 国际难民迁移 迁移对象 高素质人才 廉价劳动力 战争难民、政治难民、环境难民 迁移原因 寻求更好的学习、工作和生活条件 发达国家（或产油区）劳动力不足，就业机会多，收入高 战乱、种族冲突、局部战争、政治迫害、生态环境恶化 迁移方向 发展中国家流向发达国家发展中国家 流向发达国家；落后地区流向富裕产油区；人口稠密国流向劳动力缺乏国 流向和平国家、能为其提供政治避难的国家、生态环境好的国家 产生影响 发展中国家人才流失，科技经济发展受影响 发展中国家缓解就业压力，增加外汇收入 给迁入国家的社会、经济带来问题 　　方法技巧　怎样的人口移动属于人口迁移 　　人口迁移是一个专有名词，是人口移动的主要形式之一，不等同于人口移动。属于人口迁移的人口移动要具备三个条件：一是必须改变居住地；二是居住地的改变持续一定时间，应是“永久性”或“长期性”的；三是必须跨越一定的行政界线。只有同时符合三个条件才能属于人口迁移。如外出旅游、学习、培训、探亲等人口流动不属于人口迁移。 　二、世界主要国家的国内人口迁移及原因 美国 东北部“冷冻地带”向南部、西部“阳光地带”迁移　(1)气候：西部和南部阳光充足，环境洁净优美，东北部纬度高，气候寒冷，被称为“冷冻地带”　(2)环境：东北部地区工业饱和，地价上涨，环境污染严重　(3)经济：南部和西部资源丰富，环境洁净优美，有利于新兴工业和旅游业发展(休斯敦、旧金山“硅谷”）见图1 俄罗斯 工业从欧洲的老工业区向乌拉尔山以东的西西伯利亚扩展；从欧洲组织移民开发西伯利亚 德国 工业从鲁尔区向南部的慕尼黑、法兰克福等地扩展；南部新兴工业的发展，人口由北向南迁移（见图2） 日本 工业从太平洋沿岸的老工业区向国土南北两端扩展；人口向国土南北两端发展（见图3） 英国 在苏格兰地区建立新兴的电子工业；人口由南向北迁移 巴西 东南部沿海地区→中西部地区(迁都)（见图4） 三、我国的“民工潮”现象 迁移规模 流动人口增加，并有逐年上升趋势 方向 总特点 从农村到城市，从内地到沿海城市和工矿区 主要迁出地 四川、广西、安徽等 主要迁入地 广东、上海、北京等 主要方式 自发流动为主 主要目的 务工和经商 主要原因 ①农村经济体制改革，出现大量的剩余劳动力；②城乡和地区之间的收入差异；③国家推出农民进城的一系列政策 影响 有利影响 ①为城市提供了大量廉价劳动力，缓解部分行业劳动力的供需矛盾；②改变了城市的经济结构，利于城市深化经济体制改革；③促进了城市商业的发展，增加城市的收入；④促进了城市周边地区的农、牧、渔和副业的发展；⑤促进了城市第三产业的发展，方便居民生活；⑥为城乡文化交流创造了条件，推动城市文化向多元化发展 不利影响 ①增加了城市公交、卫生、教育、环保、工商、税务和计划生育等方面的压力；②给城市治安管理带来了一些问题 　　　　（2009·惠州三模）下表资料摘自联合国2000年发布的预测报告，反映2001~2050年世界移民趋势。据此完成(1)~(2)题。 迁出国 数量（万人/年） 迁入国 数量（万人/年） 中国 30.3 美国 110.0 墨西哥 26.7 德国 21.1 印度 22.2 加拿大 17.3 印度尼西亚 18.0 英国 13.6 菲律宾 14.4 澳大利亚 8.3 (1)世界人口迁移的主要趋向是(　) A.从发展中国家向发达国家迁移 B.从北半球向南半球迁移 C.从西半球向东半球迁移 D.从内陆国家向沿海国家迁移 (2)移民外迁的主要动因是寻求(　) A.更高的社会地位　B.更多的休闲时间 C.更高的收入　　　D.更优的自然环境 　　　　该题主要考查世界人口迁移的流向和人口迁移的影响因素。从表中信息可知，迁出国都为发展中国家，迁入国都为发达国家。引起现代人口迁移的主要因素是经济因素，即迁入国经济发达，就业机会更多，工资收入更高。 　　答案：(1)A　　(2)C 　　　　(2009·天津)读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图（下图），回答(1)～(2)题。 　　(1)人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是(　) 　　A.abc　　　　　B.acd 　　C.abd　　　　　D.bcd 　　(2)据人口年龄