振宇四级听力特训分类词汇.pdfVIP

振宇英语沪江冲刺课课后资料/听力 准备英语四级听力要做的10 件事 1. 培养学习英语的兴趣 努力探索适合自己的听力学习方法，借助多听经典英文歌曲、经典电影对白等，在享受 中加强对英语的感性认识。 2. 养成良好的英语学习习惯 持之以恒的训练是提高听力的前提，因此每天要安排一定的听力时间。时间不宜过长， 一小时左右即可。此外，还应坚持朗读和背诵。读是听的基础，朗读有利于正确、熟练地掌 握语音、语调、句子的节奏、声调的轻重缓急、词汇和句型等。同时，朗读和背诵也有利于 锻炼、增强记忆力，有利于培养语感。 3. 选择合适的听力训练材料 在听力训练中选择的材料适当与否对于树立信心和摸索解题技巧是非常重要的。首先应 从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选择略高于自 己听力水平的听力材料。听力材料的难易度可从语速、生词量和内容（即题材和体裁）三个 方面把握。 4. 消除英语语音障碍 英语语流中有一些特殊现象，如连读、失爆、元音弱读、辅音同化等现象，它们使得阅 读时十分简单的句子，听起来意思却大相径庭，是影响英语听力理解的重要因素之一。所以 一定要熟悉语流中的这些特殊现象，排除听力理解的障碍。此外，英语口语中语流语调的变 化非常丰富，在听材料时，应抓住句子重音，捕捉关键词。这是听英语时的一项主要技能， 在平时的训练中，应多听录音，反复模仿语音和语调，注意英语的发音特点。 5. 精听和泛听相结合 无论是精听或是泛听，最好开始时都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听 一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个 音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听， 直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。 如果读过书面材料再去听录音，往往就是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵，如果看着书 面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听 不懂。精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文。 泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英 语发音，扩大知识面。泛听可一遍带过，只要听懂文章大意即可。在听新材料的时候，一定 要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当 中遇到生词无需停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解，且有些生词并不影响理解 意思，停下来想，反而影响听后面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复， 而且速度要练得能跟上录音速度，不可边听边翻译。 6. 培养短时记忆能力 短时记忆能力在听力考试中是非常重要的，只有记住了所听的信息，才能将信息进行综 合、归纳，填出满意的答案。因此，在平时练习时，应有意识地培养自己短时记忆的能力， 养成边听边记的好习惯。可通过以下方法进行训练： 1）做简短笔记(brief note-taking) ：在听较长材料时，用缩写或自己能看懂的点、线或其 它标记做些快速记录，如：数字、地点、人名或其它关键词语等。 2 ）多做听写和记笔记训练(dictating note-taking) ：这种练习有助于储存记忆，训练抓 住关键词或句，以及中心思想。 一般来说，短文的开头和结尾一、两句话是重点，所以应努力抓住其中关键的词，如能 表示发生了什么的动词、名词等。此外，对于时间、地点、人物的身份、原因、结果的要素 也不能放过。例如：The first people to come to New Zealand were the native Mauris, who arrived between 600 and 1000 years ago and who today make up over 10% of the population. Many people came to New Zealand from Britain in the 19th century. New Zealand became a part of the British Commonwealth in 1931. It is an independent English-speaking country. 这段应记下 native, 600~