中考科学“说理证明题”.pptx

2015年绍兴市中考科学复习研讨;一、认识“说理证明题”;2.（2014年杭州）右图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列两小题：1）在图中用光路图作出发光点S的像点S‘；（2）推导证明S ＇点和S点到平面镜距离相等。（7分） ;（2014学年绍兴市属九年级上期末卷） 题目1：氢氧化钠固体为什么要密封保存？对长时间搁置于空气中的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经变质？（8分） 题目2：自动开关S接通或断开是，电饭锅处于哪种状态？说明理由。（3分）;说理证明题的分类;我的理解;什么是说理证明题;二、学生解答“说理证明题”的现状以及原因分析;（2014学年绍兴市属）氢氧化钠固体为什么要密封保存？对长时间搁置于空气中的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经变质？（8分）;学生答题现状的原因分析;三、教师在复习过程中如何提高学生解答“说理证明???”的能力;谢谢大家！;概念教学，明确内涵、理解外延;理解概念、揭示问题本质;试题来源一：课本中的练习、思考与讨论环节;试题来源二：复习过程中;试题来源二：复习过程中;其中选项“B. 金鱼因鰾充气而上浮”，我问学生“如何解释？”;尝试用三个步骤来解“说理证明题”：;案例：金鱼因鰾充气而上浮，为什么？;公式证明题：;“证明题”解题思路提醒：;“说理题”方法一：顺推论述法;说理题方法二：公式推导法;说理题方法三：图形结合法;14年柯桥区九上期末试卷;说理题方法四：逆向分析法;说理题方法五：假设分析法;说理题方法六：综合分析法