人教新课标版高必修3 2.6 文艺复兴和宗教改革PPT课件.pptVIP

第2课文艺复兴和宗教改革;;;;;胜维塔利教堂;婚礼舞蹈;;银行家和妻子;毛纺工场;两位威尼斯妇人;裁缝师;《西斯庭教堂天顶画》局部——创造太阳和月亮;;最后的审判;《圣母子》（奥尔良圣母）（拉斐尔）;岩间圣母;一、意大利的资本主义萌芽;二、文艺复兴;2、文艺复兴的核心 ：人文主义; 薄伽丘是意大利作家。他出生在巴黎，早年在那不勒斯经商，后半生大部分时间住在佛罗伦萨。他是彼特拉克的好友，和彼特拉克一样酷爱研读古代文化典籍。薄伽丘是个多产作家，写过传奇、叙事诗、史诗、短篇故事集等。他的杰作是短篇小说集《十日谈》 ; 这部作品的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名《十日谈》。通过这些故事，作者揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智慧和才??，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。但其中有些故事有放纵情欲的描写，有对个人主义行为的赞扬，表现了作者资产阶级人生观的局限。正如《神曲》为意大利诗歌奠定了基础一样，《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河 。;但丁; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????;;达芬奇自画像;;《蒙娜丽莎》; 米开朗琪罗，1475年3月6日出生于佛罗伦萨，是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他13岁时跟随基兰达约学画1年，后师从贝托多学习雕塑1年。他的艺术创作深受人文主义思想和萨伏那罗拉宗教改革运动的影响，以现实主义方法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自己而斗争的精神面貌。在艺术上具有坚强的毅力和雄伟的气魄。 ;;米开朗琪罗代表作;拉斐尔自画像; 欣赏下列作品思与教材提供的《被丑化的神父》漫画、修士修女纵情声色图和拉斐儿的圣母和圣子的画像比较，谈谈文艺复兴时期的思想家对待宗教的态度是不是非常矛盾。;拉斐尔的︽西斯廷圣母︾;拉斐尔的︽圣母子︾;︽纱罩圣母︾;︽绿野圣母︾;︽圣母子︾;拉斐尔的︽椅中圣母︾;思考：结合欣赏的作品联系教材提供的《被丑化的神父》漫画、修士修女纵情声色图和拉斐儿的圣母和圣子的画像，谈谈文艺复兴时期的思想家对待宗教的态度是不是非常矛盾？;4、文艺复兴的传播及意义;关于宗教;;;;;;;; 马丁路德（1483—1546），16世纪德国宗教改革运动的发起者。出生于富裕市民家庭，少年时受到严格的宗教教育，18岁时进入爱尔福特大学学习法律。1505年，他断然放弃学业，进了奥古斯丁修道院，当上了修道士，希望通过苦修，求上帝赦免自己的罪过，后入神学院学习。1507年成为教士，1512年获得神学博士学位，不久应聘为萨克森维登大学哲学和神学教授，以后长期在该校任教。曾于1510和1511年两次访问罗马，目睹了罗马教廷的腐败，这促使他改变了对天主教会的传统看法，并从事于宗教改革。先后发表《罗马教皇权》《论基督徒的自由》和《致德意志基督教贵族公开书》。 ; 至今在德国仍流传着这样一则马丁·路德的小故事：一年夏季马丁·路德在返乡探亲途中，突遇暴风雨，电光闪烁，火球落在他的脚前。 他自念死期临到，仆倒在地， 大呼：圣安娜救我！我愿意成为一位修士。瞬间雨过天晴，结果他平安家。为了守此誓约，虽遭到家人大力反对，他仍坚决投进奥古斯丁修会，专心侍奉神。 进入修道院后，他从事最卑贱的工作，开关大门， 敲钟扫地， 清理房间，甚至在额富德城街上逐门逐户乞食，期望修道士的刻苦生活可以拯救他。 正是这位虔诚的天主教徒却在后来敢于挑战教皇的权威，走上宗教改革的道路，在欧洲引起轩然大波。 ; 归纳并理解马丁·路德的主张。; 马丁·路德观点为什么得到很多人的支持？与人文主义思想有什么关系？ ; 新教中废除教阶、简化仪式的改革 反映了当时资产阶级什么样的要求？;独树一帜的加尔文; 1559年，加尔文创办了日内瓦学院（即后来的日内瓦大学），学院训练出来的传道人分布于欧洲一些国家，其影响力遍及欧洲各国。在17世纪前，日内瓦大学只是一个拥有神学院和人类学学院的小学校。到了18世纪，医学院和自然科学院相继成立。19世纪中期，政治学院和社会学学院也加入到其中。现为瑞士第二大公立大学。;影响： 从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面 的依据。; 结合马丁·路德和加尔文的思想，分析宗教改革时期的人文主义含义。;基督教的发展演变：;宗教改革有哪些影响？;对比文艺复兴和宗教改革的异同点： ;在人的问题上，人文主义者与宗教改??者有根本不同的认识：前者认为人是万物的尺度，而后者却