123第16课冷战课件.pptVIP

材料一：缔约国应加强其自由制度……各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动,包括武力之使用——《北大西洋公约》 材料二：考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势—该协定……把西德拖入北大西洋组织集团,这样就加深了新战争的危险,并且对友好和平的国家的安全造成威胁……如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某个国家或几个国家给予援助 ——《华沙友好合作互助条约》 (1)材料一中的“自由制度”指什么?假设的“武装攻击”会来自哪里? (1)资本主义制度。 来自苏联和社会主义阵营。 （2)结合条约内容和所学知识分析两个组织的相同点。 （2)相同点:①背景:美苏关系紧张,双方在意识形态和社会制度方面尖锐对立。②性质:都是军事政治集团。③实质:成为美苏争霸的工具。 （3)北约和华约的成立对世界形势产生了怎样的影响? （3)①两大集团互相对峙,使世界处于战争威胁下,不得安宁。②两大集团势均力敌,不敢轻易动武,避免了新的世界大战的爆发。 （18分）阅读下列材料:（16分） 材料一 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内——丘吉尔在富尔顿的演说 （1）材料一中丘吉尔的演说产生了什么影响 ? 公开了美国、西欧与苏联及东欧之间的矛盾, 号召西方国家联合起来，依靠美国反对苏联, 被看做是西方“冷战”的“第一枪”。 材料二：1947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵扰少数武装分子或外来压力征服的企图。 ——《杜鲁门致国会的咨文》 (2) 材料二中的最后一句话中“自由国家”“少数武装分子”“外来压力”分别指什么？为此美国对苏联采取了什么政策？ (2)“自由国家”指资本主义国家；“少数武装分子”指共产党领导的武装力量；“外来压力”指苏联。为此美国采取了冷战政策。 材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。一一马歇尔在哈佛大学的演说 材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。——《北大西洋公约》 结合材料二、三、四，美国为此采取哪些措施？ 采取措施：政治上的杜鲁门主义，援助希腊等国； 经济上实行马歇尔计划，援助西欧国家； 军事上建立北约组织 (3) 针对材料四所反映的内容,苏联采取了什么措施 ?它意味着什么 (3) 1955 年成立了华沙条约组织. 标志着欧洲正式出现了两个敌对的军事集团，“冷战”局面最终形成。 材料五：1981年，里根声称，对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。 ——《冷战时期美苏贸易》 材料六:1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遇制苏联的扩张，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛倾才会不再阻止对苏联的经济提助。　 （4）材料六与材料五相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？结合所学知识分析这种变化的原因。 (4) 变化：以经济等非政治手段向苏联施加压力。 原因：20世纪70年代苏联的实力增强，在美苏争霸中处于攻势。 (5)材料六中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么？对苏联产生了什么影响？ (5）本意：在苏联复辟资本主义。以经济援助为诱饵，对苏联的和平演变起了推波助澜的作用。 知识点归纳 美苏冷战局面的形成 序幕 开始标志 最终形成 结束 1946年 铁幕演说 1947年 杜鲁门主义 1949年、1955年 北约、华约成立 1991年 苏联解体 * 两极格局形成以后，由于美国实行霸权主义，矛盾日益尖锐，在局部地区美国还发起了热战，比如朝鲜战争、越南战争。与此同时，苏联通过“四五”计划，实力得到迅猛发展。标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以美国的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间的“冷战”对峙局面最终形成。 * (世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”，一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。全世界都在注视我们，要我们肩负起领导的责任。 今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助