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他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁,就把要 下 雨 的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说:“是要 下 雨了,我们 正 忙 着 搬 东 西呢!” tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ de xiāo xi ɡào su le mǎ yǐ yì zhī dà mǎ yǐ shuō shì yào xià yǔ le wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne 小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑一 边喊:“妈妈,妈妈,要下 雨了!” xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā yì biān pǎo yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le 动作描写:“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。 轰 隆 隆,天 空 响 起了一 阵 雷 声。哗,哗,哗,大雨 真 的 下起 来了! hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le 思考:“响起一阵雷声”“哗,哗,哗”说明了什么? 雨果然来了,“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗,哗,哗”表明雨下得十分大。 结构梳理 低飞 跳出水面 搬家 多观察,勤思考; 大自然,有奥妙。 主旨概括 课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆,激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。 能预报天气的动物: 傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆;黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨;狗泡水,要下雨;等等。 拓展延伸 课后作业 1、分角色朗读课文。 2、默写生字词。 课后习题参考答案 朗读课文。说说故事里有哪些动物,再分角色读一读。 朗读指导:本文讲了小白兔在山坡上割草时,天阴沉沉的,低飞的燕子,游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都告诉他要下雨了。小白兔的问句,要读出疑问的语气;燕子回答小白兔的提问,语言要亲切;小鱼的话要读出关切的语气;蚂蚁的话要读出肯定的语气。 想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 参考答案:下雨前燕子在低飞捉虫子,小鱼到水面上来透气,蚂蚁忙着搬东西。 读一读,记一记。 阴沉沉 山坡 潮湿 有空 连忙 消息 搬家雷声 老师指导:这些词语都是文中出现的新词,我们可以通过齐读、赛读、开火车读等多种形式的读来记住它们。 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧! * * * * R·一年级下册 14 要下雨了 新课导入 “乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中,你们知道了什么? 对,是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢?赶紧去文中看看吧。 知识备查 关于看动物测天气的谚语 1.久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来临。 2.燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽,大雨马上就来到。 我 会 写 字词学习 直 zhí bǐ zhí 笔 直 tǐnɡ zhí 挺 直 造句: 我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。 笔顺: 呀 yɑ āi yɑ 哎 呀 hǎo yɑ 好 呀 造句: 哎呀,我的牙齿好疼。 笔顺: 边 biān shuǐ biān 水 边 qián biān 前 边 造句: 水边生长着茂密的水草。 笔顺: 呢 ne zěn me bàn ne 怎 么 办 呢 nǐ ne 你 呢 造句: 妮妮的衣服上沾了泥巴,这可怎么办呢? 笔顺: 吗 mɑ shì mɑ 是 吗 hǎo mɑ 好 吗 造句: 蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉,是吗? 笔顺: 吧 bɑ zǒu bɑ 走 吧 hǎo bɑ 好 吧 造句: 天要黑了,我们快点走吧! 笔顺: 加 jiā jiā yóu 加 油 jiā rù 加 入 造句: 赛场上,同学们的加油声给了我巨大的力量。 笔顺: 点击视频开始笔顺学习吧! 直 呀 边 呢 吗 吧 加 我 会 认 腰 yāo 弯腰 坡 pō 山坡 沉 chén 沉思 伸 shēn 伸展 潮 cháo 潮湿 湿 shī 湿巾 空 kōnɡ 天空 闷 mēn 闷热 消 xiāo 消失 息 xī 信息 搬 bān 搬家 响 xiǎnɡ 响亮 多 音 字 mēn(闷热) mèn(烦闷) 闷 huā(哗啦) huá(喧
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