植物绪论1讲述.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 生长发育（growth and development）是植物生命活动的外在表现。 生长：由于细胞数目的增加、细胞体积的扩大而导致的植物体积和重量的增加； 发育：是由于细胞不断分化，形成新组织、新器官，即形态建成(morphogenesis），包括从种子萌发，根、茎、叶的生长，直到开花、结实、衰老、死亡的全过程。 “春华秋实”，“春发、夏长、秋收、冬藏”等等，便是人类对植物生长发育规律直观认识的写照。 代谢过程归根结底是运行于植物体内的一系列生物化学和生物物理的变化，而生长发育则是代谢作用的综合表现和最终结果。代谢作用是生命的基础。 无发达的神经系统，如何面对复杂多变的环境？ * 白睡莲随着太阳落下花朵会渐渐关闭 白睡莲Nymphaea alba Linn 随着太阳落下花朵会渐渐关闭 * 探索植物生长的来源 * 标志植物生理学独立成为一门新兴的学科。 20世纪初-80年代，对植物的各种生理功能和代谢过程进行了比较细微的研究，取得了许多突破性进展： 因此，近年来出现“植物分子生理学”(plant molecular physiology)和“植物生态生理学”(plant ecophysiology)等提法。所以，植物生理学的研究内容也是在不断发展和变化的。《植物生理学报》 1964年创刊2002年改为《植物生理与分子生物学学报》 * plant physiology 主讲:李晓梅 手机E-mail:ezhiwushengli@126.com 课程名称 植物生理学 课程类别 专业必修课 学 分 3 总学时 51 考核方式 闭卷笔试 Course Description 课程简介 绪 论 植物生理学的概念和内容 植物生理学的产生和发展 植物生理学的展望与任务 植物生理学的学习方法 -是研究植物生命活动规律的科学。 一、植物生理学的概念、内容 plant physiology概念 -是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。 -是研究植物生命活动过程中的功能及其调控机制。 内容 1.生长发育与形态建成 2.物质与能量转化 3.信息传递和信号转导 1．生长发育与形态建成 生长（growth ）是植物生命活动的外在表现，植物体积和重量的增加(细胞数目的增加、细胞体积的扩大) ； 形态建成(morphogenesis），(新器官的不断出现) ，即包括从种子萌发，根、茎、叶的生长，直到开花、结实、衰老、死亡的全过程。 2．物质与能量转化 统称为代谢(metabolism) ---缺锌--- ---生长素的生物合成--- ---色氨酸合成酶 苹果树---“小叶病” 3．信息传递和信号转导 各种外部信号影响植物的生长发育 在我们周围的植物生理学？ 春花秋实 会运动的植物 白睡莲Nymphaea alba Linn 含羞草Mimosa pudica Linn 跳 舞 ? 草Desmodium gyrans (Linn.) DC 植物的化学武器 次生代谢 （一）植物生理学的产生 （二）植物生理学的发展 1.孕育阶段（16世纪-17世纪） 2.奠基与成长 （18世纪-19世纪） 3.发展时期（２０世纪－至今） 二、植物生理学的产生和发展 古代： 西汉《汜胜之书》 施肥方式有基肥、种肥、 追肥。 曝使极燥。“种，伤湿、郁、热则生虫也” 。 《齐民要术 》果树的修剪的方法。 （一）植物生理学的产生 世界： 西欧的罗马人的施加动物排泄物和某些矿物质（例如灰分、石膏、石灰等）可以增产等。 （二）植物生理学发展分为3个时期 1.孕育阶段（17世纪） 这一阶段从1627年荷兰人凡·海尔蒙（J.B.van Helmont）做柳枝实验开始。 1771年英国的J.priestley的实验．发现绿色植物有净化空气的作用． 1779年j.Ingenhousz了解到绿色植物在光下能够清洁空气． 1804年N.T.De Saussure第一次定量测定，指出植物光下释放O2的体积大致等于吸收CO2的体积