影响世界发展进程的科学巨人讲述.ppt

了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就， 认识他们在社会发展中的作用。 童年：喜欢读书、发明制作 中学：科研与实验 大学：探索精神 领域 成就 物 理 学 力 学 创立万有引力定律和力学三定律； 建立经典力学理论体系（《原理》） 光 学 发现日光的组成； 提出光的“微粒说” 数学 提出二次项定理和微积分 天文学 制作第一架反射望远镜考察行星运动，解释潮汐现象、地球的圆扁形状等问题 阅读材料并结合所学知识，说明牛顿能取得如此巨大的成就，当时社会提供了怎样的环境？ 材料一：牛顿说 “我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。” 材料二：17世纪中期到18世纪欧洲社会变革的伟大时代，正当英国进行资产阶级革命时期，资本主义取得重大发展时期，自然科学有所突破，思想文化继承了文艺复兴时期的人文主义，进一步发展为理性主义。 ——《中外人物评说教师用书》 思想：文艺复兴和启蒙运动奠定思想基础 政治：英国资产阶级革命的洗礼 经济：资本主义经济的发展为理论研究提供物质基础， 又对理论发展提出迫切要求 继承：前人的研究成果 　　晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神是第一推动力”的谬论。他说：“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。” 　　40岁以后，他把兴趣逐渐转向政治、化学（贱金属变成黄金）、神学问题，写了近200万言的著作，毫无价值。 　　牛顿是英国物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家，是经典力学建立者，是近代科学之父； 　　牛顿创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面也做出划时代发明和发现； 　　牛顿是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。 “只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上一幕才能理解他。” ——爱因斯坦（1942年） 相对于牛顿的经典物理学（力学）而言， 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱； 两大理论的提出者分别是德国理论物理学家普朗克和美籍德国科学家爱因斯坦。 童年：少讲话，独立思考，寻根究底 中学：爱问问题，探究精神 大学：如饥似渴，打下基础 出生：犹太人家庭 提出相对论 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 提出光的量子论，解释光电效应（诺贝尔奖） 提出著名的质能关系式：E=mc2 “当法律和人类尊严必需保卫时，我们一定要战斗。” “人类的福祉必须高于对自己国家的忠诚。” “每一个国家的利益都必须服从更广泛的共同体的利益。”  ——爱因斯坦 一战期间，爱因斯坦在一份仅有4人参加的反战宣言上签字 一战后，积极致力于恢复各国人民的相互谅解 30年代，反对法西斯，呼吁各国人民为和平而斗争 二战期间，上书罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹 二战后致力于防止核战争，倡议维护世界和平 1955年4月18日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人必威体育官网网址的地方，为的是不使任何地方成为圣地。 20世纪最伟大的科学家 坚定的和平捍卫者 既是造福人类的力量，也是毁灭人类的力量。合理利用科技已成为人类社会发展的必要条件。 科技改变生活 科技是一把双刃剑 人类探索自然奥秘的脚步永不停息，科学发展也永无止境。 科学发展永无止境 科技在改善人们的生活面貌、衣食住行，促进产业结构调整和新兴工业的飞速发展，推进经济全球化等方面起了重要推动作用。 1、挑战权威的创新精神： 如李四光否定“洋神话”，牛顿在“巨人的肩上”大胆创新，爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。 2、正确的科研方法： 独立思考；重视实践调查、考察，归纳总结和理论分析 3、淡泊名利的人生态度 4、勤奋探索、艰苦奋斗的精神 （2015·重庆文综·10） 1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明(　 　) A．科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展 B．跨国文化交流促进了科学思想的传播 C．18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声 D．18世纪早期法国思想自由度逊于英国 （2015·浙江文综?39） 近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答