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优点 40-60 适合以小型组织 为单位的培训 不利于培训师 和学员的沟通 缺点 适用 人数 多 圆 桌 型 三 排 长 方 形 优点 30-50 适合以中型组织 为单位的培训 培训环境 较为封闭 缺点 适用 人数 三 排 长 方 形 单 一 通 道 型 优点 20-40 利于培训内容 的传授 不利于培训 内容的记忆 缺点 适用 人数 单 一 通 道 型 圆形 优点 10-30 学员可以表现出更多 的学习行为,把精力 集中于讨论,提升学生 的学习行为自发性 更多的学生 会大声说话 缺点 适用 人数 圆形 人 字 型 优点 20-30 兼顾了教室型和 圆形的优点,适合 讨论课或作业课 不利于培训师 的课堂管理 缺点 适用 人数 人 字 型 开 放 的 长 方 形 优点 10-20 适合研讨、游戏等半 开放的培训方案;利于 培训师和学员的交流 没有明显的缺点 缺点 适用 人数 开 放 的 长 方 形 U 型 桌 椅 排 列 优点 10-20 适合研讨、游戏等半 开放的培训方案;利于 培训师和学员的交流 空间较大,不适合 人数较多的大班 缺点 适用 人数 U 型 桌 椅 排 列 单 一 矩 形 桌 优点 10-20 适合研讨等 半开放的培训方案 不利于培训师 和学员的沟通 缺点 适用 人数 单 一 矩 形 桌 U 型 椅 子 排 列 优点 10-20 不利于培训 内容的记录 缺点 适用 人数 适合研讨、游戏等半 开放的培训方案;利于 培训师和学员的交流 单 一 矩 形 桌 如果想限制学生间 的相互交流并提高独立 工作能力,拍成一排一排 的比较合适 想发动学员讨论, 圆周式的排列应该 是最好的 想学员有序地 参加活动,人字形 是最好的 人字形比圆形排列少 自发性行为,但仍能保持很大 一部分学习行为,也适合人数 较多的班组,适合我国国情 培训场地布局技巧 谢谢大家! * * * 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 培训现场布局 Training Site layout 群雄智能锁 时代引领者 制作:群雄集团培训 时间:2011年11月9日 为突出培训室浓厚的教学氛围,激励讲师和学员,特制定培训室布置方案,具体内容如下 一、培训室现状分析 1、培训室目前尚可正常使用,但存在部分问题,需联系相关部门进行维护。 2、培训室墙壁目前只有音响设备和宣传看板,并无其他装饰内容。 3、培训室墙体斑驳脱落发霉,需重新粉刷。 ? 项目 名称 单位 数量 状态 备注 设备 麦克风 (含支架) 把 4 状态良好(2个有线、2个无线) 功放 台 1 良好 无线接收器 台 1 良好 音响 个 2 良好(一个轻微损坏) 不影响功能 器材 桌子 张 75 良好 椅子 把 225 良好 音频线 根 4 良好 音频线接头 个 4 良好 “公牛”牌子接线板 个 1 良好 黑板 个 1 破损严重 建议更换白板 二、建议增加模块 本着内容简洁明了的原则,建议在培训室墙壁上增设如下模块: 模块A:培训纪律 模块B:培训标语 模块C:集团简介及企业文化 C: 企业简介 企 业 LO GO C: 企业文化 A: 培训纪律 B: 培训标语 三、模块分布 模块分布说明: 1、A部分内容为培训纪律,摘自《培训管理规定》; 2、B部分为培训标语,用以激励学员; 3、C部分内容为企业简介和企业文化,均匀分布于培训室后侧,一则不影响上课时学员注意力,二则平时学院参考学习,以达到使学员在潜意
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