人教版小学数学五年级上册全册学习课件(第一单元全部)学习课件.ppt

第3单元 小数除法 课题3 练习课 * (1)先按整数除法的方法去除； (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐； (3)整数部分不够除，商0，点上小数点； (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。 1.小数除以整数的计算方法。 2.口算。 1.6÷4= 0.49÷7= 3.8÷19= 9.6÷6= 5.1÷17= 3.5÷5= 14.4÷12= 7.6÷19= 0.4 0.07 0.2 1.6 0.3 0.7 1.2 0.4 一、复习回顾 * 3.竖式计算，并用乘法验算。 50.7÷5 0.91÷65 18÷48 =10.14 =0.014 =0.375 验算略 * 二、练习指导 下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 1.课本练习六第9题。 * 算一算，填一填。 被除数 1.5 15 150 除数 5 50 500 商 0.3 0.3 0.3 2.课本练习六第12题。 * * 第3单元 小数除法 课题4 一个数除以小数 * 4.小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 这里有7.65m丝绳。 这些丝绳可以编几个“中结”？ 7.65÷0.85= ， 9 扩大到它的100倍 扩大到它的100倍 想一想除 数是小数 怎么计算？ 可以把除 数转化成 整数，同 时…… 创设情景 * 做一做 先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后再计算。 * 5. 12.6÷0.28= ， 被除数位数不 够怎么办？ 在被除数的末尾 用“0”补足。 45 大家来讨论：除数是小数的除法是怎样计算的？ * 1.先移动除数的小数点，使它变成 ； 2.除数的小数点向右移动几位， 的小数点也向右移 动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。 整数 被除数 0 * 做一做 1.列竖式计算。 2.19÷0.3 5.58÷3.1 0.84÷3.5 7.05÷0.47 =7.3 =1.8 =0.24 =15 51.3÷0.27 25.6÷0.032 5.88÷0.56 26÷0.13 =190 =800 =10.5 =200 * 2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 0. . . . * * 第3单元 小数除法 课题5 商的近似数 * 二、自主尝试，感悟算理 方法一：6.4元×7＝44.8（元） 44.8元＞40元 答：买7个燕子风筝，40元不够。 * 二、自主尝试，感悟算理 方法二：6.4元＞6元，6×7＝42（元） 42元＞40元 答：买7个燕子风筝，40元不够。 * 二、自主尝试，感悟算理 * 三、运用转化，探究算法 * 三、运用转化，探究算法 ×100 ÷100 0.72 × 5 3.60 72 × 5 360 ＼ ↑ 最后的0可以去掉。 3.6 * 三、运用转化，探究算法 小数乘整数的一般方法 ①先将小数转化为整数； ②按整数乘法算出积； ③再确定积的小数点位置。 * 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 四、拓展应用，巩固新知 * 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 四、拓展应用，巩固新知 ①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数 中两个因数都是整数； ②小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可 以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。 * 2.给下面各题的积点上小数点。 四、拓展应用，巩固新知 * 2.给下面各题的积点上小数点。 四、拓展应用，巩固新知 4.6 × 3 1 3 8 . 4.6 × 3 0 1 3 8 0 . ＼ * 2.给下面各题的积点上小数点。 四、拓展应用，巩固新知 0.4 6 × 3 0 1 3 8 0 . 0.4 6 × 3 0 0 1 3 8 0 0 . ＼ ＼ ＼ * 3.计算下面各题。 四、拓展应用，巩固新知 *