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PAGE 高一物理单元测试3 时间60分钟，满分100分 命题人：李忠生 一、单项选择题 1．三个共点力F1、F2、F3的合力为0,其中两个共点力的大小分别是F1=8 N,F2=4 N,则F3的大小不可能是：（ ） A. 8 N B. 6 N C. 4 N D. 2 N 2．下列说法中正确的是：（ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．两物体只要接触就一定有弹力存在 C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直 D．有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心 3．下列关于力的说法中正确的是：（ ） A．力具有独立性，可以离开物体独立存在 B．相互接触的物体间一定有力的作用 C．受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 D．马拉车前进，马对车的拉力大于车对马的拉力 4．关于动摩擦因数，下列说法正确的是：（ ） 　 A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大。 　 B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大。 　 C．两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比。 　 D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与动摩擦力和正压力无关。 5．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是：（ ） A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球。 B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的。 C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力。 D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡。 6．如下图所示，A、B、C三个物体叠放在桌面上，在B物体上施加一个作用力F，则C物体受到的作用力中除了自身的重力之外还有（ ） A. 2个力 B. 3个力 C. 4个力 D. 5个力 7．用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是：（ ） A．手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力 B．手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力 C．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力 8．如图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 木板与地面间摩擦系数为, 物块与木板间摩擦系数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是：（ ） A．μ1Mg B． μ2mg C．μ1（m+M）g D．μ1Mg+μ2mg 9．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,有：（ ） Oα O α B．斜面对球的支持力先减小后增大 C．档板对小球的弹力先减小后增大 D．档板对小球的弹力先增大后减小 10．两个共点力大小相同，当他们之间的夹角为90°时，合力大小为5N，当他们之间的夹角为60°时，合力大小为：（ ） A、N B、N C、5N D、N 二、多项选择题 11．在做“互成角度的两个力的合成”实验中，下列哪些方法可减少实验误差：（ ） A．使用弹簧称拉橡皮条时，应使它与木板平面平行 B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些 C．两个分力F1、F2的夹角越大越好 D．拉橡皮条的细绳要稍短些 12．质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为：（ ） A、μmg B、μ（mg+Fsinθ） C、μ（mg－Fsinθ） D、Fcosθ θ13．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止，则物体所受：（ ） θ A、支持力变大 B、摩擦力变大 C、合外力恒为零 D、合外力变大 姓名 座号 高一物理单元测试3 一、单项选择题（每题4分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、多项选择题（每题5分，共15分） 11 12 13 F1 F1 F2 F F′ O A 14．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中 是F1、F2合力的理论值， 是合力的实验值，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内