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能识别、探索和创造性地解决有关室内环境功能和质量方面的问题。 能运用室内构造、建筑体系与构成、建筑法规、设备、材料和装潢等方面的知识,为业主提供与室内空间相关的服务,包括立项、设计分析、空间策划、美学处理。 能准备与室内空间设计有关的图纸与文件,其设计应该以提高和保护公众的健康、安全、和福利为目标 具体可以从一下一些方面进行培养和提高自己的能力 不断的提高自身的艺术修养 培养一定的空间概念 多了解建筑及其它相关专业方面的专业知识 多了解一些史论知识 掌握一些心理和生理方面的知识 要能认真的聆听并能正确的领会客户的基本要求和想法 谢谢大家! 感谢您的观看! * 由于近代以来人与生存空间的矛盾已经发展到了“人”无以忍耐的最大极限的边缘,人们的“环境意识”觉醒及:环境设计“的崛起,所以,通过环境设计来改善人类的生存条件就成了最为根本的、最为宏观的、最为要紧的了。 * 室内设计是一项综合性的系统工程,属于多元的科学和艺术专科 限定性的公共室内空间设计 学校、幼儿园、办公楼、教堂 建筑内部功能空间——门厅、接待休息室、办公室、会议室、食堂餐厅、礼堂、教室等等 非限定性的公共室内空间设计 旅馆、饭店;影剧院;娱乐厅;展览馆;图书馆;体育馆;火车站;航站楼;商场、店铺;综合性商业设施;银行金融场所;餐饮场所 建筑内部功能空间——门厅、营业厅、休息室、观众厅、餐饮店堂、餐饮包间雅座、游艺厅、舞厅、办公室、会议室、过厅、中厅、多功能厅、练习厅等等 (八)室内设计相关联的学科 建筑学 建筑材料学 土木工程学、结构工程学 环境工程学 人体工程学 绿化工程学 水文地质学 光学 色彩学 美学 绘画、雕刻 家具研究、家具陈设、织物 心理学 生理学 社学 植物学 电气学 热能工程 社会学 城市学 (九)室内设计师的能力培养 欧洲把室内设计师称为是室内建筑师 美国的室内设计师资格委员会认定室内设计师是认为:受过专业教育、具有相应的实践经验并通过相应的考核、应该从事以下三方面的工作: 室内设计原理课程 (双休日班级课程) 一、概论 (一)设计的含义 (二)室内设计的含义 (三)室内设计与建筑设计 (四)设计及室内设计的范围 (五)室内设计的原则 (六)室内设计的内容 (七)室内设计的分类 (八)室内设计相关联的学科 (九)室内设计师的能力培养 (一)设计的含义 设计一词源于拉丁语,本意是“画上符号”,其意义是把一种思想、设想、计划或是解决问题的方法,通过视觉方式(用特定的符号、文字)表达出来的过程,并通过实施,得以满足人类的需求为最终目标的一项活动。设计是一个创造、创新的过程,是连接精神与物质的一段桥梁。 (二)室内设计的含义 室内设计是针对建筑内部空间的设计。 目的是为了满足人类的生活、工作等活动而体现在对物质及精神方面的要求。 具体做法是根据室内的使用性质、所处环境的相应标准,运用技术手段及美学原理加上物质的支持而最后实现的人所理想的居住、工作室内环境,它应该是舒适的、美观的、使用功能合理的,符合人类生理、心理要求的建筑内部空间环境。 一个真正理想的室内环境还应该是能反映历史文脉、环境风格和气氛等文化内涵。 (三)室内设计与建筑设计 建筑设计在整体结构上,采用模数制和构建标准化,所以在室内空间形态上,通常遵循普遍性原则。 室内设计在内容、形式和创造方法上,更多的强调空间氛围的个性化艺术感受。 两者都是创造人类理想的生存、居住空间所需求的专业设计体系。 室内设计又必须依赖于建筑设计所提供的建筑构件体及由建筑构建所围合起来的室内空间原型,才能完成室内设计的创作,所以两者是密不可分的唇齿相依的关系。 (四)设计及室内设计的范围 设计所涵盖的范围非常的广泛,设计无处不在, 将构成世界的三大要素:“社会”,“人”,“自然”作为设计体系的分类的坐标点,可将设计分成三大体系——视觉传媒设计,生产产品设计,空间环境设计。 室内是相对于室外而言的,所以不单单是指由墙面、地面、天花等建筑构建围合起来的建筑的内部空间,也指一些车、船、飞机等交通工具的内部空间。 设计的三大体系 以人和社会关系为目标——视觉传媒设计,是维系社会这个大环境里的人与人、人与社会的意志流通和情报、信息交流装置设计 以人和自然关系为目标——生产产品设计,就是指环境装置和生活用品设计 以自然和社会关系为目标——空间环境设计,含括了城市和地区规划设计、建筑设计、园林设计、广场设计、雕塑和壁画等环境艺术作品设计、室内设计 (五)室内设计的原则 以人为本的原则 体现对人的关怀,关注空间的舒适性、安全性、人情味,关注特殊人群如老人、儿童、残障人士。 经济原则 室内设计是通过技术和物质手段来体现和实现功能、审美等各方面的需求的,根据具体经济状况,选择恰当的材料和
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