单片机课程设计液晶点阵显示屏程序设计说明书.docVIP

PAGE word格式.整理版  《单片机原理及应用》 课程设计报告书 课题名称 液晶点阵显示屏程序设计 姓 名 学 号 专 业 指导教师 机电与控制工程学院 年 月 日 填 写 说 明 1、正文部分： 标题与正文格式定义标准如下： 一级标题：1.标题1 二级标题：1.1标题2 三级标题：1.1.1标题3 四级标题：标题4 ????? （2）表格：尽可能采用三线表。 ????? （3）图形：直接插入的插图应有图标、图号，不能直接插入的图应留出插图空位。图中文字、符号书写要清楚，并与正文一致。 ????? （4）文字表述：要求层次清楚，语言流畅，语句通顺，无语法和逻辑错误，无错字、别字、漏字。文字的表述应当以科学语言描述研究过程和研究结果，不要以口语化的方式表达，报告中科技术语和名词应符合规定的通用词语，并使用法定计量单位和标准符号。 ? 2、参考文献： ??? （1）数量要求：参考文献只选择最主要的列入，应不低于5种。 ??? （2）种类要求：参考文献的引用，可以是著作[M]、论文[J]、专利文献[P]、会议论文等。 ??? （3）文献著录格式及示例。参考文献用宋体五号字。 ???? [1] 作者. 书名[M]. 版次. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码 ?? （著作图书文献） ????? [2] 作者. 文章名[J]. 学术刊物名称. 年. 卷(期): 起止页码????? （学术刊物文献） ?? 示例：?[1]王社国，赵建光。 HYPERLINK /kns50/detail.aspx?QueryID=11CurRec=2 \t _blank 基于ARM的嵌入式语音识别系统研究 [J]。微计算机信息，2007，2-2:149-150. ????3、附录或附件：（可选项） 重要的测试结果、图表、设计图纸、源程序代码、大量的公式、符号、照片等不宜放入正文中的可以附录形式出现。 4、如果需要可另行附页粘贴。 任务书 摘要 设计目的 1）．熟练掌握C51系统仿真开发系统的应用。 2）．加强单片机的综合运用能力、提高单片机的软件编程和调试能力，为以后的学习和开发工作打下良好基础。 3）．掌握的液晶的工作原理以及应用设计。 4）．掌握小系统开发设计的流程以及设计思路。 设计要求 1）从下到上滚动显示：“湖北师范学院机电与控制工程学院”然后交替显示：“年单片机课程设计”“液晶点阵显示屏程序设计”“郑春梅 1004班 2010218210431” 2) 改变字库的内容，显示其它汉字。 3) 改变页地址或列地址，使显示的内容改变位置。 4）其它功能不限，可自由发挥（左右移，上下卷、显示图片、时钟等）。 5）能进行正常的模拟量采样值显示（温度、压力、电位） 。 目 录 1、绪论……………………………………………………………5 2、方案论证（规划、选定）……………………………………7 3、方案说明（设计）……………………………………………12 4、硬件方案设计…………………………………………………14 5、软件方案设计…………………………………………………17 6、调试……………………………………………………………18 7、技术小结（结束语）…………………………………………18 8、参考文献………………………………………………………19 9、附录（源程序代码、电路图等）……………………………20 绪论 2、方案论证 3、方案说明 4、硬件方案设计 4.2液晶显示实例 5、软件方案设计 6、调试 将程序写好后，在Keil uVision3软件中进行调试，调好软件后，就在professional中进行电路设计，左后将软件硬件进行连接观察效果。 虽然说基本功能都实现了，但是还有一些方面做得不够好或者有待改进： 程序功能划分不够好，按键选择控制部分应该放在main函数中更为符合，而液晶显示模块只负责显示，A\D转换模块只负责转换，程序控制权交给main函数。而现在负责控制的是液晶显示模块。 7、技术小结 首先我得在这儿向我们的老师道一声感谢的话语，因为在课程设计中虽然老师没有怎么指导我们，但老师却为我们提供了很好的学习环境和学习方法，在老师的指导下让我们提高了自己动手、自己思考问题、分析问题、解决问题的能力。 用到实验中才真真切切体会书到用时方恨少，之前C语言就学的一塌糊涂，现在用起来很陌生，看程序也很费劲，所以开始都有一种不能到底要做什么的感觉，很茫然，在同学的帮助下，课程设计时一次一次的动手编程，调试运行等等的。特别是通过这次