电子技术课程设计8路抢答器仿真课程设计总结报告.docxVIP

学号: 活北衣林韦牧大学 《电子技术课程设计》报告 题目： 8路抢答器设计 学院（系）： 专业年级： 学生姓名： 指导教师： 完成日期： 目录 TOC \o 1-5 \h \z HYPERLINK \l bookmark6 \o Current Document 1 ?设计任务及要求 -2- 1.1课题要求设计 -2- 1.2具体设计要求 -2- HYPERLINK \l bookmark8 \o Current Document 2.设计方案 -2- 2.1抢答部分方案 -2- 2.2声光提示部分方案 -2- 2.3主持人开始、复位部分方案设计 -2 - 2.4设计思路 HYPERLINK \l bookmark10 \o Current Document 3?设计原理及其电路 -3- 3.1抢答部分仿真搭建 -3- 3.1.1抢答原理 3.1.2抢答部分仿真图 -3 - 3.2声光提示部分仿真搭建 -4- 3.2.1声光提示原理 -5- 3.2.2声光提示仿真图 -4- 3.3主持人开始、复位部分仿真搭建 -6- 3.3.1主持部分原理 -6- 3.3.2主持部分仿真图 -6- 3.4主要元器件介绍 -7- 74LS148 74LS74 555定时器 ?9? 3.4.4七段LED数码管 -10- 电路的了解与调试 -13- 4.1最终搭建电路仿真图 -13- 4.2电路仿真模拟 -14 - 421主持人复位（准备抢答） -14- 4.2.2主持人按键开始抢答（声音提示） -15- 423选手（5号）开始抢答（声光提示，数码管显示） ?15? 424主持人复位（发光二极管和数码显示管熄灭） -16 - HYPERLINK \l bookmark14 \o Current Document 设计总结 -16- HYPERLINK \l bookmark16 \o Current Document 附录： -17- HYPERLINK \l bookmark18 \o Current Document 参考文献 -19- 1 ?设计任务及要求 1.1课题要求设计 （1） 主持人可以独立控制抢答开始，按键按下时选手抢答才冇效； （2） 冇选手先按下抢答按钮后声光捉示，并用数码管显示抢答到选手的号码。 1.2具体设计要求 （1） 抢答器同时供8组选手使用，分别用SW1?SW8开关表示； （2） 设置一个系统清零（抢答显示数码管和发光二极管（LED）灭灯）和抢答 控制开关S,该开关由主持人控制（主持人按下开关后选手方可抢答，否则无效）; （3） 当主持人宣布“抢答开始”后，首先做出判断的参赛者立即按下开关，声光 捉示，数码管显示选手，同时送岀一个信号锁住其他7个抢答者的电路，不再接 受其他信号，直到主持人再次清除信号复位为止。 2.设计方案 2.1抢答部分功能方案设计 采用D触发器和2个741S148编码器实现抢答。先将抢答选手的信号输入至 编码器中编码，第一个编码器编码第1?7选手的信号，第二个编码器编码第8个 选手的信号，两个编码器将输出的二进制信号输入至锁存器锁存，锁存器乂将信 号输入至741S47译码器屮最终将抢答选手的编号用数码显示管输出出来。同时 编码器工作时GS端口输出低电平被D触发器锁存低电平重新输入到编码器的 EI端口使编码器停止工作，其他选手抢答无效。 此方式所采用的元器件最少，电路的形式最简单，并且购买方便，价格合理。 2.2声光提示功能方案设计 （1） 用发光二极管、D触发器显示光线提示。只要编码器741S148I作后， GS端输岀低压脉冲信号，被D触发器锁存，输出高电平，二极管发光；主持人 复位后，锁存器清零输出低电平，二极管灭灯； （2） 用555定时器、三极管、蜂鸣器发出声音提示。主持人按下开始键或选 手抢答555定时器输岀高电平，信号被三极管放大使蜂鸣器发出声音。声音停留 0.5 秒。 2.3主持人开始、复位功能方案设计 用D触发器锁存主持人发出的信号，进而控制编码器、锁存器、显示管的 工作。开始键同时也控制蜂鸣器发生。 2.4设计思路 整体流程图构图如图2.1： 图2.1 8路抢答器流程图 主持人的控制信号被触发器2锁存，编码器与触发器的输出信号与与门相 连，同时控制蜂鸣器发出声音提示；选手的信号与编码器、触发器、数码管驱动 器、 数码管显示器相连最终显示抢答选手编号；触发器的输岀端口与发光二级管 相连，保证只要编码器工作后就能使发光二级管一直发光，直至主持人给岀复位 信号为止。 ?设计原理及其电路 3.1抢答部分电路 3.1.1抢答部分电路 要求：选手按下抢答键后，声光提示。数码管显示抢答选手号码（l-8）o 第一个选手抢答后不允许其他选手抢答。 选手按下抢答键后输