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Unit 11 How was your school trip? sectionB2a-2c 一、教学目标: 1. 语言知识目标 基本词汇: museum, fire, painting, exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot, guide, gift, everything, interested, dark, hear 基本词组:,quite a lot (of…), in the countryside, fire station, all in all, be interested in 2. 技能目标: 能运用一般过去时描写过去的事情 3. 情感目标: 学会客观地表达对事物的看法,培养乐观向上的性格 二、教学重难点: 1. 教学重点:一般过去时的判断及选用 2. 教学难点:正确运用一般过去时 三、教学步骤: Step1.new words Step 2 Work on 2a Do the following words describe good things or bad things? Put a √ for good and an × for bad. Leave a blank if they can mean both. ___ interesting ___ difficult ___ lovely ___ slow ___ exciting ___ boring ___ cool ___ hot ___ lucky ___ large ___ expensive ___ terrible ___ delicious ___ great ___ cheap ___ fast Step 3 Fast Reading and answer the questions. Read Helen’s and Jim’s diary entries and answer the questions in 2b 1) Did Helen and Jim go on the same trip? 2) How do they feel about the trip? Step4. Read the diaries again and complete the chart in 2c. How do Helen and Jim describe these things? ? Helen Jim the trip ? ? the train ? ? the museum ? ? the gift shop and gifts ? ? Check the answers. Ask Ss to pay attention to the past tense verbs. Discussion: Why did Helen and Jim have different opinions about the same trip? Step 5 Language points 1. Then the guide taught us how to make a model robot. teach sb. to do sth. 教某人做某事teach sb. sth. 教某人某事teach oneself 自学 2. All in all, it was an exciting day. all in all 总的说来; 总之; 整体上说 用来对所阐述的内容进行概括性总结及归纳。如: 总的说来, 我认为你干得很好。 All in all, I think you did a good job. 3. I’m not interested in that. be interested in意为“对……感兴趣”,主语通常为人,其后可接名词、代词或动词?ing形式等。如: My brother is interested in basketball. 我弟弟对篮球感兴趣。 She was interested in running last year. 去年她对跑步感兴趣。 4. … it was difficult to take photos. It is + adj. (for sb.) to do sth. (对某人来说)做….. 怎么样 如: 对我来说骑车上学是很容易的。 It is easy for me to go to school by bike. 5. I didn’t like th
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