近三年全国高考文综政治试题分析及2014年备考启示.pdfVIP

2013阜 南昌教育学院学报中小学教育 第28卷第9期 近三年全国高考文综政治试题分析及2014年备考启示 蒋丽华 (吉安县立中学江西吉安343100) 摘要：近三年全国高考文综政治试题具有情境形式多样化、强化主干知识寿知识整合、凸显能力考查、强调探究性等特点，故2014 年应做到夯实基础。狠抓落实；注重知识整合。提高综合能力；精练巧讲，提高答题技巧，在遵循教学规律基础上．将学生实际、教材知 识、考试特点结合起来进行教学，以取得较好效果。 关键词：近三年全国高考文综政治试题特．董；2014年备考启示；分析 中图分类号：G632．474文献标识码：A 文章编号：1008—6757(2013)09—0118—02 2013年的高考已离我们远去，2014年高考又向我们逼近。 年第38题(1)问、2011年第38题(2)问都需要考生结合材料将知识 为了更好地把握新课改背景下高考政治命题的基本特点，提高 进行迁移、重组和整合。 2014年高考复习的针对性和有效性。笔者对近三年的全国高考 3．凸显四项能力的综合考查 文综政治试题(以下称高考政治试题)进行了比较、分析。 近三年高考政治试题中不少题目的背景材料都和教材中基 一、近三年高考政治试题总体评价 本概念、基本原理密切联系，题在课外。答案在书中，但是答 近三年高考政治试题题型、风格、试卷结构、分值等基本 题时，往往是切人容易，但得高分难。要想得高分，学生还必 不变。三年的选择题基本上是一材一题，且四选二组合题居 须具备“获取和解读信息、调动和应用知识、描述和阐释事 1 多；三年都是四道经济、三道政治，2012、2013年四道哲学、物，论证和探讨问题”等能力。女n_--年非选择题五问中，201 一道文化生活，而2011年五道哲学，没有文化生活；2011年选 年有四问，2012年有五问，2013年有三问要求结合材料；而材 择题相对较难，2013年非选择题上手容易，得分更难。三年分料信息并不十分明显直白，对学生获取和解读信息的能力要求 值分布如下： 经济生活分值 政治生活分值 文化生活分值 生活与哲学分值 效率与公平一提高效率、促进公平。本题要求考生对收人分 2011年 30分 24分 14分 32分 配问题进行描述和阐释的时候，既要和世界的平均水平进行对 比，又要把居民收入和政府、企业的所得进行对比；对收入分 2012芷 30分 24分 16分 30分 配问题进行论证和探究的时候，既要针对一个个问题找到具体 2013焦 30分 24分 14分 32分 的举措，又要在整体的基础上建立相应的机制。2013年第38题 二、近三年高考政治试题有以下特点 (1)问，回答问题时需要将政党知识和材料相结合。这些题都是 1．情境形式多样化 围绕四项能力目标，注重实现对不同能力目标的综合考查。 近三年高考政治试题情境形式多样，有文字材料、图表、 4．强调探究性。强化思维过程和思维品质 漫画，俗语、诗句、格言等。如，2011年第21题为漫画题， 近三年高考政治试题，基本上没有哪一道试题是能够通过 图表题有近三年政治试题的第38题及2013年的第12题供求曲 线图；2011年第23题引用了俗语，2012年第19题引用了名言， (3)问、201 2012年第23题和2013年第22题引用了国家领导人的讲话，等些热点材料为背景的试题做了精心准备，但高考试题命制的设 等。这些多样化的情境设