国文1课次式教学L14恒久的滋味.PPT

http://www.xun.idv.tw/paint.html http://www.xun.idv.tw/paint.html 情人細心的呵護？媽媽的微笑？/cysc/sp/ysdg/200711/30/13780003_1.shtml 段考前發現書都還沒唸？被好朋友傷害的感覺？http://www.stnn.cc:82/health_care/200808/849315.html 搭雲霄飛車的刺激？一次驚心的經驗？/sc/sc_img/13826.html 挫敗的眼淚滲到嘴中的苦澀？ /viewthread.php?tid=2463 「一日三餐，人的一生會吃進多少餐飯，入口的不管是佳餚美饌或粗茶淡飯，待被腸胃磨盡，到底留存什麼滋味，至今依舊令我們魂牽夢縈？……人對味道是有感情的，這些味道往往不在食物本身，而在這味道伴隨的記憶。……這些味道，經歷年深月久的催熟，彷彿都有了自己的生命、自己的重量。懸念這些滋味，總令人心頭一熱，將人拉回生命原初的感動，在這些刻骨銘心的滋味裡，找到了人生最原初的力量。」 這個單元邀請多位知名之士談他們生命中最難忘的一道食物，恆久的滋味即是其中一篇。 本文記敘每年過年，作者的母親總會蒸一百個白饅頭，以備在年夜祭拜祖先。料理這些饅頭，母親特別慎重。白饅頭雖然平淡，作者卻認為這種滋味在所有的滋味之上，是更恆久的滋味。文中並指出，隨著年齡的增長和生命經驗的擴大，我們的味覺也在經驗不同的記憶。停留在記憶裡的味覺，成為生命的滋味，因此所謂「五味雜陳」，說的既是味覺，也是人生。 蔣勳，福建省長樂縣人，民國三十六年生於西安。三歲時，因為戰亂隨家人輾轉來臺，定居臺北。私立中國文化大學歷史系、藝術研究所畢業，後留學法國巴黎大學。曾任私立東海大學美術系系主任，現任聯合文學月刊社社長。 近年努力推廣藝術教育，常擔任相關講座，對藝術的普及化很有貢獻。 .tw/student/97/305/30504/html/menu2.htm 源頭一：說書人母親、讀書人父親 蔣勳的母親是滿清正白旗人，母親在終年有戲班唱戲、經常讀演義小說的環境裡長大。在五○年代的臺灣，收音機不易獲得，母親便成了最佳說書人，故事裡混合了演義小說、民間神話，以及她自己的幻想和經驗，蔣勳說：「我的文學創作裡帶有荒謬性，其實是承襲自母親的，她並不把幻想當成幻想，而是當成實際的經驗講著，…她才是最佳的文學創作者。」 此外，父親要求他每天都要背唐詩、宋詞、古文觀止，還要臨寫柳公權的玄祕塔或顏真卿的麻姑仙壇記，他的童年就在這些精神養分的滋養下，豐富了創作的源頭。 源頭二：歌仔戲、布袋戲來臺後， 蔣勳住在大龍峒附近，這是一個終年有酬神戲、乩童、建醮的地方，這樣的成長環境對他一生影響深遠。當地只有他們一戶外省人家，因此他學會講臺語，逃學時就偷偷去看酬神的歌仔戲、布袋戲，他說：「這是不可思議的生命安排，最早餵養我的竟是臺灣本土的民間文化。」這些民間廟會祭典和河岸邊的郊野生活，對蔣勳一生有著重大的影響。 兩位恩師：進入強恕中學後，遇到的兩位良師，也給了蔣勳很大的鼓勵與肯定。一位是高一英文老師，當時翻譯戰爭與和平的王元興；第二年是陳映真。陳映真辦了一個文學研究社，也鼓勵蔣勳寫小說，因此蔣勳在高三時就以洛洛的故事得到全省小說比賽第一名。受到陳映真的影響，蔣勳也開始接觸筆匯與現代文學作品。 ?進入中國文化大學戲劇系，受紀德、卡夫卡、杜思妥也夫斯基作品強烈影響，還辦了大地詩社。後來轉入歷史系。 ?後來考上藝術研究所。畢業後赴法國巴黎大學藝術研究所，研究繪畫。 ?回臺後主編雄獅美術叢刊及月刊，使之擴大成為包容文學、建築、戲劇、美術之綜合性文藝刊物，使雄獅美術成為反映當時臺灣本土文化最具挑戰性的雜誌 ?民國六十八年起，先後任教於各大學，講授「美學」及「藝術史」課程，並任東海大學美術系系主任達七年之久。 ?近年來則努力從事民間藝術教育，擔任文藝講座，規畫黃金印象展、畢卡索畫展等。 /hotsale/beauty_awaken/index.asp http://beta.im.tv/article.aspx?cid=52id=21489 ?好友林懷民敘述：蔣勳講起課來很嚴肅，有的學生見了他就發抖，但是，他的小屋卻常擠滿談笑的學生，他的週末是屬於學生的。他讓學生玩皮影戲，在游泳池畔演出自編的短劇，帶他們上山下海，帶他們去看民間藝人的工作，學生犯了錯，「罰寫一千遍千字文！」 ?林懷民形容他：頭很大，走路經常低著頭不說話，忽然昂首高歌，聲音大到令人不知所措。向朋友展示他的新襯衫，強迫眾人讚美，然後才得意宣告：三十元的地攤貨。 ?好友奚淞描述他：天生一頭十分頑強的鬈髮，喜歡穿著簡單明亮的衣褲，肩上經常搭掛一個裝有紙筆書本的背包，可以搖