小学数学人教2011课标版三年级周长的认识课后作业.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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小学数学人教2011课标版三年级周长的认识课后作业.doc

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小学数学人教2011课标版三年级周长的认识课后作业

《周长的认识》研学案班级：姓名：研学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册P83-84页的内容。研学目标： 1、理解周长的意义，并会指出各种物体和图形的周长。 2、学会选择合适的工具及方法测量图形的周长。研学导航：自主预习自主预习初探周长感知体验认识周长合作测量计算周长练习检测理解周长总结评价应用周长课前自主预习交流：（1）我会量下面图形的边长。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（2）我会预习书本P83内容。我知道要学习的知识是：我知道图形的周长是指：我不明白的地方是：研学过程：任务一：你了解什么是周长吗？练习1、请指出学具中物体或图形的周长。练习2：下列图形中哪些是封闭图形，请用笔描出封闭图形的周长。任务二：你有什么办法知道这些图形的周长？ 1、请想出测量学具中物体或图形的周长的方法。（1）小组分工合作想测量方法。（2）小组汇报说测量方法。研学练习计算预习题第1题三个图形的周长。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）周长= 周长= 周长= 周长周长= 研学检测下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？列式：答：王奶奶绕着公园走一圈是( )米. 研学评价：评价内容掌握基本掌握不清楚自我评价知道图形的周长是指什么？会测量图形的周长？小组评价积极参与交流主动展示汇报研学检测效果