小学数学人教2011课标版三年级两位数加两位数-(进位加)微课教案 .docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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小学数学人教2011课标版三年级两位数加两位数-(进位加)微课教案

两位数减两位数?（退位减法）微课教学设计方案设计者：巴中市恩阳区九镇乡中心小学黄达俊微课基本信息微课名称：两位数加两位数?（进位加）微教案知识点名称：两位数加两位数?（进位加）学科类型：小学数学教学环节类型：新课探究教学活动类型：新授课教学目标：１、会用计算两位数的进位加法。? ２、培养计算能力。? 教学对象：小学三年级学生学习者分析：学生已经熟练掌握了两位数加两位数的不进位加法、两位数加两位数不进位的笔算方法，懂得计数单位相同的数相加，知道相邻数位的十进关系，以及一个十是10个一、10个一是一个十的相互转化关系。具备了动手操作、用眼观察及语言表达的能力，养成了动脑思考并能与同伴交流自己内心情感体验的良好习惯。并对计算课有着浓厚的兴趣。教学资源与环境：1．ppt课件。 2．ScreenCast软件。教学过程：探究知识 1、课件出示例3. 二（1）班35人二（3）班37人二（1）班和二（三）班一共有多少名学生？ 2、列式 35+37= 2、讲解计算方法。（1）个位上5加7得12，向十位进1，个位写2. （2）十位上3加3再加1得7。（3）也就是35+37=72 三、小结： 1.相同的数位要对齐。 2.从个位加起。 3.个位满十,向十位进一。四、练习: 1、做一做 56+37= 46+24= 29+5= 2、计算 47+16= 23+17= 64+9= 39+27= 18+33= 58+19= 上课时间长度： 10分钟