小学数学人教2011课标版三年级三年级周长的认识.pptVIP

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2019-02-13 发布于河南
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小学数学人教2011课标版三年级三年级周长的认识.ppt

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小学数学人教2011课标版三年级三年级周长的认识

树叶飘落的情景小蚂蚁运动路线图学习目标 1、通过观察、操作等活动，理解周长含义，并能指出各种图形的周长 2、通过“描一描、找一找、摸一摸、量一量”等操作实践环节，“小组合作测量课桌的周长和自己的腰围”在主动参与中培养仔细观察、独立思考和合作学习的习惯。 3 、会按照周长的定义初步计算图形的周长。预习提纲：1描出下面图形或物体的边线自主合作学习提纲 1、小组合作，动动你的手，把食指当做小画笔，画画课桌的周长；选择合适的方法测量课桌桌面的周长和自己的腰围。说一说你们是怎样测量图形的周长的桌面周长（）厘米腰围长（）厘米 2、计算下面图形的周长（单位：厘米） * * 授课人：勐板完小高发 2、什么是周长？自主合作学习提纲 2、用刚才量桌面和腰围的方法求出下面图形的周长 6厘米厘米 4 想一想，该怎样计算图形的周长？（1）（2）（3）（4）（5）（6）达标检测题： 1、下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能找出它们的周长？ 3 4 5 1 1 1 1 1 1 1 1 4 8