2012年山东省高校教师大学教学论网考试题4.docVIP

大学教学论基础 单选题(60) 每题1 分 共60 分 (1) 见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（ ）。 A:基础性实践教学 B:职业性实践教学 C:研究性实践教学环节 D:创新性实践环节 (2) 地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（ 　 ）。 A:广域网 B:城域网 C:局域网 D:万维网 (3) 我国网络教学存在的问题之一是（? ）。 A:学生不喜欢网络教学 B:网络教学资源有待丰富 C:计算机网络不发达 D:领导不重视网络教学 (4) 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（? ）。 A:道德教育实践教学 B:环境保护实践教学 C:课外实践教学 D:社会性实践教学(5) 根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（ ）。 A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 B:课程中的实验教学 C:学习操作性实验教学 D:单独开设的实验课程(6) 恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（? ）。 A:指导学生读好书、多读书 B:要注意不能拖堂 C:教学环节要完整，思路清晰有序 D:坚持讲满每一分钟 (7) 下列不属于案例呈现方法的是（　）。 A:文字描述法 B:录音录像展示法 C:真实情境表演法 D:讨论法 (8) 到（ ）时期，书院官学化越来越严重，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。 A:清朝 B:宋朝 C:战国 D:魏晋(9) 相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（? ）。 A:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 B:可以使教师的水平得到快速的提高 C:对于学生的评价更加公开化、公正化 D:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解(10) 独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（ ）。 A:实验能力培养目标 B:学科逻辑方法 C:实验重要性 D:实验难度(11) 对实践教学性质比较准确地描述是（ ）。 A:认识活动 B:实践活动 C:有实践活动特点，但仍属于认识活动范畴 D:介于认识活动和实践活动之间(12) 双语教材可以分为（　）。 A:国外引进教材 B:国内出版教材 C:翻译教材 D:以上都对 (13) 恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（? ）。 A:指导学生读好书、多读书 B:讲究语言艺术 C:坚持讲满每一分钟 D:要注意不能拖堂(14) 大学生科技创新活动的形式之一是（? ）。 A:组织学生讨论社会热点问题 B:组织学生参加义务劳动 C:申报和完成学生科研项目和课题 D:组织学生学雷锋做好事 (15) 下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（ 　 ）。 A:中国的课堂教学绩效低，而美国较高 B:中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核 C:中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解? ? D:中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放(16) 不属于教学方法设计观的是（? ）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观(17) 学生学业评论的功能之一是（? ）。 A:有助于把握学生的起点、选择教学策略 B:有助于区别优生和差生 C:有助于给学生排名提供依据 D:有助于学生考研率的提高(18) 恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（? ）。 A:要符合大学生的心理特点 B:坚持讲满每一分钟 C:要注意不能拖堂 D:指导学生读好书、多读书(19) 1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（? ）一词。 A:范例课程 B:隐性课程 C:综合课程 D:分科课程(20) 下列不属于中国大学课堂教学特点的是（ 　）。 A:讲解系统条理思路清晰 B:课堂教学行为规范 C:授课方式粗放 D:学生理解和吸收知识的绩效低(21) （? ）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。 A:全外型 B:半外型 C:中间型 D:混合型(22) 下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（　 ）。 A:课堂讨论法 B:练习法 C:读书指导法 D:讲授法(23) 读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（? ）。 A:学 B:行 C:习 D:思(24) 大学教学的涵义之一是（? ）。 A:大学教学就是通识教育 B:大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点 C:大学教学是学生之间交流与促进的过程 D:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程(25) 下列说法不正确的是（ 　）。 A:知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中 B:知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义 C:知识的本质意