人教2011版小学数学三年级第七单元第一课时课件.ppt

????????? 人教版三年级数学上册 教学目标 1.使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。 2.通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。 3.通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。 生活中到处都有四边形 生活中到处都有四边形 观 察 图 画 你 发 现 了 哪 些 图 形？ 把你认为是四边形的图形涂上相同的颜色。 现在请同学们来说说什么样的图形是四边形 这个四边形有几条边？几个角？ 有四条直的边 有四个角 这个四边形有几条边？几个角？ 有四条直的边 有四个角 这个四边形有几条边？几个角？ 有四条直的边 有四个角 说一说你身边的哪些物体的表面是四边形的。 四边形有些什么特点呢？ 1、有四条直的边； 2、有四个角。 动动手： 1、每个同学剪出两个以上不同的四边形。 2、四人一组，将你们剪出的四边形分分类。 3、说一说你对这些四边形分类的理由是什么？ 2 把图形分分类。 你还有不同的分法吗? 说说你的理由。 我是这样分的，你呢? 下面的图形有什么不同，说出你的理由： 我们以前学的长方形和正方形是比较特殊的四边形，特殊在哪儿呢？ 长方形的对边相等。 长方形和正方形的四个角都是直角。 正方形四条边都相等。 把一个四边形，剪去一个角后，它会变成什么形状？ 五边形 三角形 请你动手试一试。 四边形有四条直的边； 四边形有四个角。