人教2011版小学数学三年级资料同分母分数的加法.ppt

* 周溪小学 酷暑难忍，同学们，这样热的天气，你们最喜欢吃什么水果呢？ 生1：苹果、西瓜。 生2：香蕉、西瓜。 生3：水蜜桃、西瓜。 …… 看来同学们在这样热的天气里，最喜欢吃的还是西瓜啦。有两弟兄和你们一样，也喜欢吃西瓜，看！他们已经开始吃了！ 哥哥正在吃第二块 弟弟还在吃第一块 1.一个西瓜被分成了8份。 2.哥哥吃了2份 3.弟弟吃了1份 二、用分数如何来表示？ 一、观察此图，你知道了哪些信息？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 ＋ ＝ 哥哥吃的 弟弟吃的 两人总共吃的 2 1 3 想： 加 就是 为什么 ＋ 的结果不是 ？（小组讨论） 想一想： 通过观察知道：西瓜的总份数没有变。把这个西瓜 平均分成8份， 表示吃了其中2份， 表示吃了其 中的1份，一共吃了这个西瓜的3份，也就是 。 大家观察一下：西瓜的总份数有没有改变？ 小结： 相同分母的分数相加， 分母不变， 分子相加。 ＋ ﹦ 聪明的你们再想一想 1.这个西瓜总共被分成了几份？ 2.这个西瓜的整体该如何表示呢？ 8份 + = = 1 这个整体就是单位1 因此： 吃了的 未吃的 + = 整个西瓜 ———— ———— ———————— ①课堂作业： 书本上：练习二十一 第2题 前四个计算题（98页） ②家庭作业： 单元练习册 ：同分母分数的加法（73页、74页） *