小学数学人教2011课标版三年级《分数的初步认识》整理和复习.pptVIP

分数的初步认识 知识岛 整理复习 学习伙伴：唐绍斌 通过这个单元的学习， 你知道了什么？ 整理复习 我知道了要想得到 一个分数，平均分 很重要。 我会计算简单的 分数加、减法了。 单元目标 1、初步认识几分之一和几分之几，会读、写简单的分数。 2、能比较简单分数的大小。 3、会计算简单的同分母分数的加减法。 4、能解决有关分数的简单实际问题。 1、认识几分之一 几分之几 3、分数的简单计算 4、分数的简单应用 2、比较分数的大小 分数的初步认识 3 4 分子 分母 分数线 读作：四分之三 平均分的份数 其中的几份 比较分数大小 　分子是1的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的1份越小。 分子相同比分母，分母大的反而小。 　分成同样多的份数，取的份数越多就越大。 　分母相同比分子，分子大的分数越大。 3 5 2 5 ＞ 1 4 1 6 ＞ 分数的简单计算 ＋　＝ 2 4 1 4 相同分母的分数相加、减： 　　　分母不变，分子相加、减。 －　＝ 6 7 2 7 4 3 4 7 4 9 1－　　＝ 9 9 4 9 －　　＝ 5 9 1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。 2006年11月28日 分数的简单应用 求一个数的几分之几是多少 方法是：用这个数除以分母，再乘分子。 12个草莓的 ，是表示把（ ）个草莓平 均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 2 3 这些草莓的 是（ ）个。 2 3 12÷3＝4（个） 4×2＝ 8（个） 12 3 2 8 聪明小法官。 1、把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西 瓜的　　。 4、分数都比1小。 1 8 2、 1 2 1 3 ＞ 3、8个　　就是1。 1 8 （　　） （　　） （　　） （　　） x √ √ x 能把涂色部分用分数表示出来吗？ 2 3 5 9 3 6 3 7 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 完成下列各题： 计算下面各题。 2 4 ＋ 1 4 ＝ 3 9 ＋ 4 9 ＝ 2 3 ＋ 1 3 ＝ 6 7 － 1 7 ＝ 1 － 1 8 2 6 ＋ 4 6 ＝ 比较大小： 2 7 1 6 5 7 1 3 1 5 2 5 3 5 1 4 8 8 1 2 1 9 9 3—4 7—9 3—3 5—7 7—8 1 = 6—6 = = ＝ 1 三、知识运用 1、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块. (1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几? (2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几? ＋　＝ 3 9 2 9 1 9 答：一共吃了这块蛋糕的九分之五。 －　＝ 3 9 2 9 5 9 答：小红比妈妈少吃了这块蛋糕的九分之一。 三、知识运用 小红有20块糖，拿出其中的 送给乐乐。 2 5 （1）送给乐乐多少块？ （2）这些糖还剩几分之几？还剩多少块？ 20÷5＝4（块） 4×2＝ 8（块） 答：送给乐乐8块。 1－　　 ＝ 2 5 3 5 20÷5＝4（块） 4×3＝ 12（块） 或20—8=12（块） 答：这些糖还剩五分之三，还剩12块