机械设计基础课程教学大纲-专业课程.PDFVIP

《机械设计基础》课程教学大纲 课程名称：机械设计基础 课程类别 （必修/选修）：必修 课程英文名称：Basis of Mechanical Designing 总学时/周学时/学分：56/4/3.5 其中实验（实训、讨论等）学时：6 先修课程：工程制图、金工实习、工程力学 授课时间：周三(5，6)周五(1、2)/1-14 周 授课地点：7B301/7B302 授课对象：2015 级工业设计1、2 班 开课院系：机械工程学院 任课教师姓名/职称：梁经伦/讲师 联系电话：618414 Email: liangjl@ 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，在上课教室答疑；2.每次上机训练时，在 机房集中答疑；3.E-mail 及即时通讯答疑 课程考核方式：开卷 （ ） 闭卷 （√ ） 课程论文 （） 其它 （ ） 使用教材： 《机械设计基础》，杨可桢等编，高等教育出版社,2013 年。 教学参考资料： 《机械设计基础•导教•导学•导考》》、《机械原理》、《机械设计》 课程简介：机械设计基础是一门培养学生具有一般机械设计基本知识的学科基础课。本课程主要介绍 一般机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法，同时扼要介 绍与本课程有关的国家标准和规范，为学生学习专业机械设备课程提供必要的理论基础。在教学过程 中综合运用先修课程中有关的知识与技能，结合各实践环节进行工程技术人员所需的基本训练，为学 生日后从事技术革新创造条件。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间 1. 知识与技能目标：树立正确的设计思想和创新意识，了解 的关联（可多选）： 当前的有关的技术发展趋势；掌握常用机构和通用零部件的设计原 ☑核心能力 1. 应用数学、基础 理和设计方法，掌握机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置 科学和工业工程专业知识的能 和简单机械的能力；掌握典型机械零件的结构设计和承载能力计 力； 算；培养运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力； □核心能力 2. 设计与执行实 掌握典型常用机构和机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训 验，以及分析与解释数据的能力； 练。 ☑核心能力 3. 应用工业工程领 2. 过程与方法目标：在学习常用机构和通用零件的工作原理、 域所需技能、技术以及软硬件工 结构特点、基本的设计理论和计算方法等内容的过程中，使学生的 具的能力； 思维和分析方法尽可能联系实际工程问题得到一定的训练，培养学 ☑核心能力 4. 对生产系统进行 生综合分析和处理实践工程问题的能力。 规划、建模、改善、评价的能力； 3. 情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养 □核心能力 5. 项目管理、有效 作为一个机械工程技术人员必须具备的严谨治学的科学态度，为未 沟通协调、团队合作及创新能力； 来的工作奠定良好的基础。 □核心能力 6. 发掘、分析与解 决系统工业工程问题的能力； □核心能力 7．认识科技发展现 状与趋势，了解工程技术对环境、 社会及全球的影响，并培养持续 学习的习惯与能力； □核心能力 8．理解职业道德、