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中班航天员教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班航天员教案 篇一：幼儿园中班 嫦娥奔月 教案 第 周活动主题：快乐的中秋节 篇二：中班科学教案 《纸飞机》 科学《纸飞机》 活动目标： 1、 能认真、仔细、有序地观察物体。 2、 能用比较的方法找出两幅图的不同之处。 活动准备： 1、 色彩、造型差异的纸飞机。 2、 幼儿操作材料。 活动过程： 1、 观察、比较两种纸飞机的不同。 （1） 教师出示红色纸飞机。 提问：这是什么？它是什么做的？ （2） 教师出示蓝色纸飞机。 提问：这是什么？它是什么做成的？ （3） 找出不同之处。 提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？ 小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同，他们的机身、机翼、尾翼也不一样。 2、 出示一张用过的纸。 提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？ 小结：这张纸可以……还可以……，我们应该节约用纸。 3、 完成幼儿操作材料。 (1) 观察画面，理解用途。 (2) 交代操作要求。 (3) 幼儿完成操作任务，教师提醒按照一定的顺序观察比较。 (4) 交流、验证操作结果。 (5) 幼儿相互交流。 4、 结束，整理 篇三：幼儿园大班科学活动教案 科学活动：飞船与太空生活（科学启蒙） 活动目标： 1.观察感知宇宙飞船的外形特征与发射过程，初步了解宇航员的太空生活。 2.萌发对太空和飞行器的好奇心、求知欲，萌发对宇航员的崇敬之情。 活动准备： 1. 经验准备：引导幼儿向家人了解有关“神舟”飞船发射的情况，并收集“神舟”飞船和宇航员生活的报道资料投放科学区，幼儿相互交流对飞船和宇航员生活的了解。 2. 物质准备：“神舟”飞船发射过程的视频。 3. 材料配套：教育挂图《领域活动·科学·“神舟”飞船》《领域活动·科学·宇航员的太空生活》。 活动过程： 一、经验交流：你对“神舟”飞船了解多少？（鼓励幼儿大胆讲述自己的所见所闻。） 二、展示教育挂图《“神舟”飞船》，引导幼儿观察感知“神舟”飞船的外形特征。 1.引导语：“神舟”飞船的外形是什么样的？由几个部分组成？ 三、播放“神舟”飞船发射过程的视频，引导幼儿观察与了解飞船的发射过程。 引导语：在“神舟”飞船发射的过程中，你发现了什么？（了解幼儿的兴趣点与问题。） 四、引导幼儿观看教育挂图《宇航员的太空生活》，引导幼儿了解太空宇航员的生活，感知太空生活的奇特。 1.引导语：宇航员在太空中是怎样生活的？ 2.知道幼儿观察、了解宇航员的衣服，宇航员在太空是怎样行走、 工作、吃饭、睡觉、理发等情况，并互相交流。 3.小结：由于失重，宇航员在太空中处于漂浮状态，行走的时候要通过手抓固定物来移动自己的身体。工作时，宇航员会将脚插在固定的脚套里。睡觉时，宇航员要钻进睡袋，这些睡袋都固定在仓壁上。飞船里什么时候都是灯火通明的，因此，宇航员要戴上眼罩。在太空吃东西也要有高超的技术，别让食物飞出去了。理发的时候，还要用吸尘器及时把头发吸走，以免他们在空中乱飞。 五、交流与分享，引发幼儿继续探究太空的兴趣。 引导语：你们还知道哪些有关太空和星球的知识？ 篇四：中班游戏教案 炒黄豆 游戏活动 一、活动目标： 1、通过幼儿自主探索，探索出转的不同方法玩法。 2、通过两个幼儿自由结组，培养合作精神，并在过程中彼此交流。 3、锻炼身体的同时，体验游戏的快乐。 二、活动准备： 黄豆头饰若干、事先学会儿歌《炒黄豆》，蓝子四只，、脚印、泡泡、球。 三、活动过程： 一、开始部分。 （1）师与幼儿边玩边复习儿歌。 师：小朋友，今天我们一起来说儿歌《炒黄豆》好吗？ （2）听音乐做徒手操。 师：我们一起来休息一下。教师利用语言提醒幼儿伸腿、弯腰、捶背等动作。 二、基本部分。 （1）动作练习：翻转。 师：黄豆炒好了，我们把它翻一翻好吗？（翻转）。 （2）“炒黄豆”游戏。 ①提出游戏规则：游戏开始时，一边念儿歌“炒黄豆、炒黄豆、炒好黄豆炒绿豆”，双手便有节奏的向左右协调摆动。 ②当儿歌念到最后一句时，两人双手松开身体转一圈 ③儿歌中的黄豆可以变为红豆、豌豆、花生等。 ④须念完儿歌才能翻。 ⑤幼儿再游戏一次。 教师用语言提醒幼儿翻时要把手放开。 （3）分组活动： 跳彩棍走脚印 追泡泡 滚球练习挑、走、跑、滚球等动作。 三、结束部分。 教师带动幼儿一起自由活动，活动结束。 请你猜猜在哪头 中班语言游戏教案 一、活动目标： 1、复习巩固j q h等声母的正确发音。 2、能够以物代物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编，丰富游戏的内容。 3、培养幼儿快速判断与辨认、计算的能力，提高幼儿思维的敏捷性。 二、活动准备： 1、小黄豆、小玩具、小纽扣等若干 2、教师准备好动作表演 三、活动过