中班美术教案沙画.docx

中班美术教案沙画 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班美术教案沙画 篇一：沙画教案设计 “创意沙画”教案设计表 “创意沙画”教案设计表 “创意沙画”教案设计表 篇二：大班美术活动《有趣的沙画》 幼儿园创新课展示活动设计评价表 评价人 篇三：《沙画》教案活动设计 活动目标： 1、初步学习沙画的作画步骤。 2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。 活动内容：《沙画》 活动形式：分组 活动准备：课件 沙子 沙画板 活运过程： 一、观看沙画表演视频，引起幼儿兴趣。 1、师：今天老师给大家带来一段视频，是一位大师的表演，我们一起来看看他表演的是什么。 2、播放视频。 二、示范制作沙画方法 1、师：这位大师在干吗呀？用手来作画，他的手真神 2、师：他用了什么方法？这有个好听的名字叫做抓，我们一起来试试看，抓出了什么呀？ 3、师：除了抓的方法，还用了什么方法呀？漏，你来做做看。 4、师：这位大师呀，还用了许多的方法，我们一起学一学，看一看，好不好？ 5、师：还用什么方法？抠，一起来试试看，抠一抠，变成什么了呀？除了用一个手指抠，还可以用几个手指呀？抠一抠，抠出什么来了呀？ 6、师：看一看，他还用什么方法了呀？捏，对，用两个手指头是捏，对，这个名称叫捏，来试试看，捏出什么呀？ 7、师：这是什么呀？刮，来试试看，刮成什么了？ 三、出示范画，让幼儿观察画法 1、师：这位大师画沙画的方法真多，老师也用这些方法画一些画，给你看一看，老师的画里面用了哪些方法？ 2、师：你们来猜猜看，用了哪些方法？云彩用抠的方法，蝌蚪用漏的方法，苹果树用抠的方法，小桥用什么办法画出来的？（刮） 3、师：我还画了许多其它的画，我们来一起看看，每一幅画我都给它起了一个好听的名字。 4、师：第一幅画叫做我的小屋，第二幅画叫苹果树，第三幅叫可爱的蜗牛，第四幅叫调皮的太阳，第五幅叫逛公园，第六幅叫高楼大厦，第七幅叫美丽的花园，第八幅叫慢吞吞的小乌龟。 四、幼儿自己做画 1、师：沙画好玩吗？我用了抠、刮、抓、洒的方法画了很多的沙画，你们想不想也来试试呀？画之前我想请小朋友想一想，你准备画什么？ 2、幼儿自己商量。 3、师：我觉得一幅画上内容丰富就更漂亮了，你除了一样的东西，还能画什么东西组合在一起就更美了？ 4、师：我们的想法都不一样，那你们一定都想试一试了，在画沙画之前啊，老师要提几个要求，你们想一想，这些沙子抓的时候怎么抓才能紧紧的把它抓在手里呢？轻轻的抓一点点紧紧的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不卫生了，要轻轻地慢慢洒，小心不要把沙洒到外面。 5、师：画之前再仔细想想你要画什么，画好之后给你的沙画取一个好听名字，一会要介绍给大家听的哦。 6、幼儿听音乐自己做画。 五、作品欣赏 1、请个别幼儿介绍自己画的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？ 篇四：大班沙画教案 活动目标： 1. 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。 2. 体验沙中作画的乐趣。 活动准备： 1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。场地：干净的沙池。 2. 24ｋ的平面硬纸板若干块，，同样大小的白色纸张若干张，制作颜料瓶（用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子倒置时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出）若干份活动过程： 1. 以谈话的方式引出活动： 师：小朋友你们平时是怎样画画的？ 幼：用蜡笔在纸上画画。 师：今天老师带来的画画工具可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些工具在沙地里画画吗？（出示木棒与装有清水的矿泉水瓶）请小朋友用这两样工具在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么不一样？ 2. 幼儿利用木棒和装有矿泉水瓶的工具进行沙地上的自由创作画。 3.将幼儿分成四大组，分别占据沙地四个角规划的区域（每组中都有大班与小班的幼儿相配合进行沙中创作画比赛。要求：每组幼儿商量自己绘画的内容；必须大小班幼儿共同完成）。 4. 共同欣赏幼儿的沙画作品，并进行点评。 延伸活动： 1.与幼儿一起讨论：沙画与蜡笔画的不同；沙画只有线条没有颜色；沙画很容易擦去或修改。有什么办法能将沙中漂亮的画留住呢？ 2.教师展示沙中作画新方法：将一张画纸铺在同样大小的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全部覆盖后，然后用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，最后用这一工具在铺有沙的纸上作画。画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙除去，白纸上会留下画的轮廓。 3. 幼儿试着用这种方法作画，进一步激发幼儿对玩沙的兴趣。 篇五：幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术教案：夏天的水果 吴诗丽 活动目标：1、学习运用多种颜色表现夏