C语言课程设计-学生宿舍管理系统.doc

PAGE PAGE 3 ┊┊ ┊┊ 课 程 设 计 服务课程名称： 服务课程名称： C语言 系： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 课程设计周次： 起始日期：2008.6.16至2008.6.20 目录 C语言课程设计成绩评定表…………………….02页 C语言课程设计任务书………………………….03页 程序基本框架结构图…………………………….04页 程序设计说明书………………………………….05页 源代码清单……………………………………….06页 课程设计总结…………………………………….18页 ┊┊课程设计成绩评定表 ┊┊ 班级 学号 姓名 项目组 第3组 项目组长 项目组组员 本人工作简介：此次编程我的主要工作是排序部分的编译。 组长评语：在这次的C语言课程设计中，做了程序的“排序”部分的编写。不但程序编写的没有错误，而且在小组的讨论中积极发表观点，起到了举足轻重的作用。 成绩评定标准 A B C D E 报告完成情况 很好 好 比较好 一般 不好 纪律表现 很好 好 比较好 一般 不好 程序功能性 强 较强 一般 较弱 弱 界面美观性 很好 好 一般 较差 不好 程序可操作性 很好 好 一般 较差 不好 答辩表现 很好 好 一般 较差 不好 所起作用程度 80%以上 60%以上 60%以下 最后成绩 优秀 A>=5 C<=0 良好 A>=3 C<=0 中等 B>=2 C>=4 及格 A=0 B=0 C>=3 不及格 A=0 B=0 C<=2 E>=1 负责指导教师： （签名） 指导教师： （签名） 班C语言课程设计任务书 一、设计目的 通过本次课程设计使学生进一步加深对C语言课程内容的理解，初步掌握一般应用程序的开发方法和步骤，进一步了解与掌握C语言的编程方法和技巧，提高学生用C语言解决实际问题的能力。 二、设计要求 1、认真查阅参考书、资料 2、遵守课程设计时间安排 3、按时上机，认真调试程序 4、认真完成课程设计报告 三、课设报告装订内容及顺序 1、课程设计封皮 2、目录 3、课程设计成绩评定表 4、课程设计任务书 5、程序基本框架图 6、程序设计说明书 7、源代码清单 8、课设总结与心得 四、设计题目 学生档案管理 宾馆住宿管理 ★ 学生宿舍管理 学生成绩管理 学生选修课程系统 工资管理 五、时间安排（一周：从06月16日到 06月20日 ） 1、查阅资料及程序设计（1天） 2、程序编制及调试（3天） 3、成绩评定（0.5天） 3、打印报告（0.5天） 六、参考文献 1、《C语言程序设计》李淑华/李贞编 大连理工大学出版社 2、《C语言程序设计》孙连科/姚大鹏编 辽海出版社 3、《C++时尚编程百例》网冠科技编.机械工业出版社 4、《TURBO C 实用大全》徐金梧等编. 机械工业出版社 设计题目 PAGE 18 程序基本框架结构图 学生宿舍管理系统 学生宿舍管理系统 数据输入退出系统数据追加数据查询数据排序数据显示 数据输入 退出系统 数据追加 数据查询 数据排序 数据显示 按专业排序返回按学号查询按姓名查询按专业查询返回 按专业排序 返 回 按学号查询 按姓名查询 按专业查询 返 回 按学号排序 按姓名排序 程序设计说明书 首先，组员讨论分工，确定我所负责的部分是排序函数。 我们初步确定数据结构全为字符型，分：学号，姓名，性别，专业，寝室共5个数据项。确定需要编译的系统功能为：输入，追加，显示，查询，排序五项功能。 排序：从文件中读取文件中的数据并记录数据个数。用for循环将数据单挑比较，strcmp(a[j].qsh,a[j-1].qsh)<0当此值为真a[j].qsh的长度小于a[j-1].qsh两者交换，实现数据升序排列，属冒泡排序。for(i=0;i<n;i++) printf("\t\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",a[i].xho,a[i].name,a[i].sex,a[i].aclass,a[i].qsh); 再输出显示在屏幕上，供用户使用。 源代码清单 #include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"st