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4.5模型建立与求解（举例） 4.6结果分析与检验 合理性 最终数值结果的合理性（正确性）是最重要的?； 完整性 题目中要求回答的问题、数值结果和结论，必须一一列出； 直观性 结果表示要集中，要一目了然，要直观，要便于比较分析。 稳定性 对数值结果或模拟结果进行必要的检验，可能的话进行灵敏度分析和稳定性分析。结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因，对算法、计算方法或模型进行修正、改进。 4.6结果分析与检验（举例1） 4.6结果分析与检验（举例2） 4.6结果分析与检验（举例3） 4.7模型改进、推广与评价 这是得高奖很重要的一环，如有创新思想即使不能完全完成也不要放弃，要保留下来。 对所作的数学模型可以作多方面的改进、推广 可以就不同的情景，探索模型将如何变化 可以根据实际情况，改变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化 可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果 可以拓广思路，考虑由于建模方法的不同选择而引起的变化 评价：应该对所建立模型的优缺点加以讨论比较，突出优点，并实事求是地指出模型的使用范围。 4.7模型改进、推广与评价（举例） 4.8参考文献 格式规范 参见竞赛格式要求 4.9附录 详细的数据表格、程序可在此列出 注意主要结果数据，应在正文中列出 论文提交 4.10评阅分析 摘要 10分 第一问 25分，模型10分，算法8分，结果7分 第二问 15分，模型和算法10分，结果5分 第三问 20分，模型12分，算法和结果8分 第四问 15分 第五问以后 5分 模型的评价与改进 10分 5总结 在大赛中要取得好成绩 第一：经验 第二：运气 第三：实力 第四：团队 QA * * * XXXXXXXXXXXXXXXXX 景传奇 2018.4.26 研究生数学建模的那些事 目录 一、竞赛简介 二、如何组队 三、前期准备 四、论文写作与评阅 五、总结 六、QA 一、竞赛简介 起源于2003年由东南大学发起并主办的“南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛”。 2013年，该赛事被纳入教育部学位中心主办的中国研究生创新实践系列大赛。 2017年，由于参赛高校扩大到国外高校，再次更名为“中国研究生数学建模竞赛”。 该竞赛旨在以研究生培养机制改革为契机，以提升研究生创新实践能力为核心，以提高研究生培养质量为目标，营造研究生创新良好氛围，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。如今，中国研究生数学建模竞赛已成为我国学位与研究生教育中最具影响力的创新实践品牌学术竞赛系列活动之一，也成为各企业发现高水平创新人才、推广企业文化的重要平台。 2017年全国共有32个省、直辖市、自治区和香港、澳门特别行政区以及来自美国加州大学圣克鲁兹分校硅谷学院、英国谢菲尔德大学，伦敦大学学院、新加波南洋理工大学等著名高校的11834支队伍，35502名研究生报名参赛。 最终，437家培养单位的10468支参赛队伍提交论文，10315支参赛队伍，30945名研究生成功参赛。共评选出一等奖150队 （1.45%）；二等奖1383队（13.4%） ；三等奖2085队（20.2%），总获奖比例达35%。参赛研究生专业领域广，十三个学科门类已经全部覆盖。 2017年上海理工大学：一等奖：3名 二等奖：87名 三等奖：113名 成功参赛奖：263名 2017年“华为杯”第十四届中国研究生数学建模竞赛 西安交通大学：2017年研究生数学建模竞赛颁奖典礼（2017.12.16） 交流分享 受邀参加2017年研究生数学建模竞赛（D题）交流分享 时间：2017年12月16日下午2:00-4:30 地点：西安交通大学仲英楼 2018年，下一个就是你！ 2.如何组队 1.组队原则 分解责任，提高效率三个人侧重点不同: 建模：推导数学模型，数学能力强； 编程：计算机能力强； 论文写作：写作能力强 想想，你担任什么角色？怎么进行最好的准备？ 一个队员负责写论文，保证写作从一开始就进行，可以有充足的时间进行修改完善，而不是到最后一天才匆匆写作，丢三落四，如错漏连篇效果可想而知。 一个队员负责编程，有的题目需要大量的计算，至少应有一人能正确熟练的编写程序。 2.团队分工 编程队员 任何一个成功的参赛队都要做大量编程。 熟悉MATLAB,Lindo,Lingo 或c/c++ 如何绘各种类型的图形？如何产生服从各种概率分布的随机数？如何解方程、方程组以及微分方程？如何求复杂函数的积分、（数值）微分，如何做插值、拟合、回归？如何做统计计算和分析？如何求解优化问题？做灵敏度分析？… 参看历届的竞赛优秀论文，总结里面涉及哪些技能，最好能熟练地实施。 写作的队员 论文是提交给专家评阅的唯一材料 要保证文章非常清晰、简单而准确,切忌把东西复杂化；