人教版三年级上册第一单元《测量》说课.pptVIP

重点：认识毫米、分米、千米、吨。 难点：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，1吨的质量观念。 * 人教版教材三年级第五册第一单元 一、内容结构和编排特点 单元说课 长度单位 质量单位 教 材 内 容 结 构 毫米、分米的认识 吨的认识 千米的认识 已学 米和厘米 （二年级上册） 已学 克与千克 （二年级下册） 知 识 纵 向 整 合 教 材 编 写 特 点 1.紧密联系生活实际 3.合理安排活动内容为教师组织学生活动提供便利。 2.重视学生的感受和体验，创设生动有趣的情境 4.重视估测意识和能力的培养 教学目标 测量 3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量 1、使学生经历实际测量过程，认识长度单位毫米、分米、和千米，建立1毫米、1分米、和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。 2、学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 4、再实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。 三、教学重难点： 四、教学建议 建议： 感知 认识 记忆 应用 毫米 吨 分米 千米 建议： 毫米 吨 分米 千米 感知 认识 记忆 应用 建议： 毫米 吨 分米 千米 感知 认识 记忆 应用 选取学生熟悉的事物促进学生对于标准的记忆 既关注“1”，也关注“几” 关于习题 关于习题 可采取猜想、推理、调查等活动，帮助学生形成认识。 （可补充火车速度） 关于习题 与第1题相联系，让学生积极自主地解决实际问题。 等量代换思想 了解知识在现实生活中的实际应用价值。 理解其含义 认识其价值 *