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中学教学参考书 化学运动的辩证发展 江琳才 编著 广 东 入 声 必 成 }u 写 在 前 面 本书根据具体的科学材料，讲述化学运动的发生和发展 过程，并结合讨论化学科学中某些重要概念，如元素、原子、 分子、化学键、化学能、化学平衡，以及化学反应分类等。， 第一至三章介绍化学元素的起源和相互转化、化学运动 的主要物质承担者原子和分子的矛盾本质，并据此分析化学 元素的活泼性、化学键的相互作用。 第四至七章从能量守恒与转化、对立统一、运动与平衡、 量变质变等方面讲解化学运动的辩证内容，其中也谈到化学 反应分类、化学平衡的特征以及化学反应的方向和速度等间 题。 第八、九两章介绍物理运动、化学运动、生命运动的相 互联系和转化，讨论化学科学和其他学科的关系、量子化学 的发展、生命本质、化学进化等问题。 教育部制订的全日制十年制学校 《中学化学教学大纲》 （试行草案）要求“根据中学化学学科的特点，紧密结合化学 基础知识和基本技能的教学对学生进行政治思想教育：，特别 是进行辩证唯物主义教育”，以培养学生的辩证唯物主义观 点，并能用以认识一些化学问题。作者在编写本书时，力图 在这些方面为中学化学教师提供一些具体观点和材料，以供 教学中参考。 许多高等学校近年来开设了自然辩证法课程。希望本书 能对化学专业的学生学习这门课程有所帮助。 同时，也希望本书能起抛砖引玉的作用，引起更多同志 注意和研究化学科学中的辩证内容。 在本书写作过程中，曾得到华南师范学院曾近义教授许 多热情的鼓励、支持和指导，谨向他表示真诚的感谢。 本书的写作仅仅是个尝试，不少内容只是自己学习自然 辩证法的一些心得体会，殷切地期望着读者的批评和帮助。 江琳 才 目 录 第一章 化学元素的起源.·1 一 自然界的元素及其丰度.·1 二 元素的相互转化············································一..‘...6 三 制造元素的“炼丹炉，91 第二章 化学元素的本质.·15 一 元素论的产生和发展·····························，·····，··…·…’二L：5 二 原子内部的吸引和排斥.·?0 三 元素的活性和惰性·································…·…’二’‘·’“·‘2‘3 第三章 分子的吸引和排斥.·C}9 一 分子的多样性.·g,9 二 分子内部的吸引和排斥.·31 三 分子间的相互作用.·39 第四章 化学运动的能量守恒与转化 ······························……铝 一 设计 “化学永动机”的幻梦.·13 二 反应总热量的守恒·············，·····························，·…·…“ 三 化学运动中的能量转化.·45 第五章 化学运动中的对立统一.·53 一 化学运动及其物质承担者.·53 二 化学反应分类5,g 三 化分和化合 ····．．．··························、···········，·，·········…·…1 四 化学能— 化分和化合对立统一的量度.·65 五 决定反应方向的因素— 稳定性和混乱性.·68 六 化学反应过程中的矛盾.·73 第六章 化学运动与化学平衡.·80 一 多种多样的化学平衡.·80 二 化学平衡是运动中的平衡.·83 三 把肯定化学平衡和“平衡论”区别开来.·84 第七章 化学运动中的量变和质变.·90 一 量变和质变.·90 二 物质量变化引起的质变.·91 三 运动量变化引起的质变.·99 第八章 化学运动与物理运动 .·105