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4、某学生设计了一套如图5—1所示的简易气体发生装置。试回答: (1)装置中小试管的作用是: (2)这套装置可用来制备哪些气体? 。 (3)分别写出制备以上每种气体的化学方程式: 形成液封 防止生成的气体扩散在空气中 H2和CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 6、在下列a、b、c、d四套装置中,当注入酸起反应后,对气球的变化情况作出正确分析的是 A.气球①不胀大,②~④都能迅速胀大 B.气球②不胀大,气球④迅速胀大 C.气球②逐渐胀大,气球③稍加膨胀后停止,气球④迅速胀大 D.以上都不正确 9、下图是某同学设计的 装置图,回答下列问题。 1)请指出装置中的两处错误 ①______________________ ②______________________ (2)在给CuO加热前,要选通入一氧化碳,其目的是:___________________________ (3)实验进行时,在A处看到的现象是_______。 (4)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是___________________________ 其优点是___________________________。 C中进气导管没插到石灰水中下部; C中出气导管不应插到石灰水中,应稍伸出橡皮塞一点即可 排尽玻璃管中的空气以免 CO与空气混合后加热发生爆炸 黑色的粉末变红 点燃有毒的CO,防止其污染空气 ;充分利用能源 10、如图A是通入的气体(可能是 H2 CO.CO 2)B 是黑色粉末(可能是CuO、C)C是澄清石水。假设 A、B在加热或高温条件下恰好完全反应。 (1)若A是纯净物,B是纯净物,据下列现象判断A 、B,将化学式填入表中 A B B处的现象 C处现象 D处现象 黑色粉末变红色,管壁有水珠 黑色粉末变红色 有白色沉淀 黑色粉末逐渐减少,最后消失 有蓝色火焰 H2 CuO CO CuO CO2 C 物理性质: 通常情况下,是一种无色无味的气体 。密度比空气略小。难溶于水 化学性质: 可燃性。 (反应、现象、产物检验。与H2、CH4等气体进行鉴别。) 还原性。 (反应类型、应用) 毒性。 (机理。如何预防煤气中毒?) 5、知道一氧化碳的主要性质和用途; CO的化学性质 可燃性 2CO+O2=2CO2 产生蓝色火焰,生成物使澄清石灰水变浑浊 与H2、CH4等气体比较 点燃之前需验纯 CO的还原剂 装置 操作 现象 与C与CuO装置比较 应用: 与金属氧化物反应 检验生成物的装置 尾气处理装置 黑色粉末变为红色 有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 CO+CuO=Cu+CO2 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 高温 反应类型 先通CO,后加热 先停止加热,继续通CO至室温 C CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CaCO3 CH4 C2H5OH NaHCO3 O2 O2 CuO O2 CuO Fe2O3 C H2O NaOH Ca(OH)2 H+ H+ O2 相关中考题 在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是( ) A.反应后产生的气体都有毒 B.反应类型都是置换反应 C.反应后都能生成红色固体 D.反应前后各元素的化合价都发生了变化 下列能用氢氧化钠固体干燥的气体是( ) A H2 B CO2 C CO D SO2 C AC 5月31日是“世界无烟日”,烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是( ) A H2 B CO2 C CO D O2 在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是( ) A KMnO4---MnO2 B CO----H2CO3 C CaO----ca(OH)2 D S----SO2 典型考题 为了确定可燃性气体 CH4、CO、H2分别 在氧气中燃烧,把燃烧后 生成的气体依次通过如图所示: (1)若装置A的质量增加,B的质量不变,则可燃性气体是_______。 (2)若装置A的质量不变,B的质量增加,则可燃性气体是_______,澄清石灰水质量增加的原因是____________。 (3)若装置A和B的质量都增加了,则可燃性气体是_______,若B的质量增加了2.2克,则A的质量增加了_______克。 气体 浓硫酸 澄清石灰水 (提示:H2+CuO=Cu+H2O)(无水硫酸铜遇水变蓝) 水煤气的主要成份是CO和H2,还含有少量的CO2和水蒸气,如用下列装置证明水煤气中含有CO和H2 请说出各装置的作用 CO、CO2比
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