教师资格面试真题高中生物《染色体结构的变异》教案设计.pdfVIP

高中生物 《染色体结构的变异》 一、考题回顾 二、考题解析 高中生物 《染色体结构的变异》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 回忆旧知 ：什么是基因突变?基因突变有哪些特点?诱导基因发生突变的因素有哪 些?基因与染色体有何关系? 组织学生回顾所学知识 ，思考回答相关问题 ，推测基因的载体能否发生变异?从 而引入染色体结构的变异。 (二)新课教学 1.缺失 多媒体播放 “猫叫综合症”的视频音像资料 ，激发学生的学习兴趣。展示染色体 结构缺失的图片并设问 ：染色体变化前后有何不同 ，为什么?这种变化发生后 ， 位于染色体上的基因有何变化? 教师总结 ：把由染色体某一片段缺失而引起的结构变异简称为缺失。 2.重复 展示染色体结构重复的图片 ，并设问 ：染色体变化前后有何不同 ，为什么?这种 变化发生后 ，位于染色体上的基因有何变化? 教师总结 ：把有染色体中重复某一片段引起的结构变异简称为重复。 3.易位 展示染色体结构易位的图片 ，并设问 ：Ⅰ、Ⅱ染色体是什么关系?两条染色体在 变化前后各有何不同 ，为什么?这种变化发生后 ，位于染色体上的基因有何变化? 教师总结 ：把染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体引起的变异 ，称为易 位。 师继续设疑 ：(1)简述分离过程中交叉互换发生在什么样的染色体之间 ，互换后 染色体的变化如何?(2)交叉互换与易位有何不同? 4.倒位 展示染色体结构倒位的图片 ，并设问 ：这条染色体发生了什么变化?这种变化发 生后 ，位于染色体上的基因有何变化? 教师总结 ：染色体某一片段发生颠倒引起的结构变异称为倒位。 5.染色体结构变异的结果 引出问题 1 ：基因突变对生物体有何影响?(多害少利) 问题 2 ：请据此推测 ，染色体结构变异对生物体的影响? 师生共同总结染色体结构变异的结果。 (三)习题巩固 共同完成课后习题 ，并完成本节课的概念图。 (四)小结作业 师生共同总结本节所学 ，留作业 ：预习下节课内容——染色体数目的变异。 板书设计 答辩题目解析 1.染色体结构变异对生物体的影响都是不利的吗? 【参考答案】大多数染色体结构变异对生物体是不利的 ，有的甚至会导致生物体 死亡 ，但也有少数变异是有利的。人们研究染色体结构的变异可以为生产实践服 务 ，也可以为人类健康服务。 2.倒位、易位有何不同? 【参考答案】染色体在两个点发生断裂后 ，产生三个片断 ，中间的片段发生 180° 的倒转 ，与另外两个区段重新结合而引起变异的现象 ，叫做倒位。倒位杂合子形 成的配子大多是异常的 ，会影响个体的育性。易位是指一条染色体的某一片断移 到另一条非同源染色体上 ，从而引起变异的现象。如果两条非同源染色体之间相 互交换片段 ，叫做相互易位。