高中历史第5单元现代中国的科技与文化课时分层作业14“百花齐放”“百家争鸣”北师大版必修.docVIP

PAGE 课时分层作业(十四) “百花齐放”“百家争鸣” (建议用时：30分钟) [学业达标练] 1．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是(　　) 【导学号 A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术 C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张的争鸣 D　[注意题干中的比较点是“从争论的内容上看”， 全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指科研领域容许不同的学术争论，春秋战国时期的“百家争鸣”是指不同的学派发表自己的政治主张，故选D项。] 2．“双百”方针的最大特点是“自由”，下列表述不正确的是(　　) 【导学号 A．文学艺术在形式风格上可自由发展 B．科学上的不同学派可自由讨论 C．有创作和批评的自由 D．把学术问题当作政治问题斗争的自由 D　[把学术问题当作政治斗争的自由即是学术问题政治化，这违背了“双百”方针的“自由”原则，D项符合题意。] 3．1956年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了(　　) 【导学号 A．“百家争鸣”的方针　 B．“百花齐放”的主张 C．“文化革命”的观点 D．“为人民服务”的宗旨 A　[“笔墨官司，有比无好”说明毛泽东鼓励学术争论，符合“百家争鸣”的方针，故A项正确；“百花齐放”是针对艺术问题的，而材料反映的是学术问题，故B项错误；“文化大革命”时期思想受到束缚，不会鼓励争论，故C项错误；“为人民服务”是新时期文艺发展的目的，但材料未体现，故D项错误。] 4．“双百”方针一经提出，立即在知识界引起强烈反响，使学术文化事业出现了生机勃勃的发展景象。这主要在于“双百”方针(　　) 【导学号 A．为知识分子创造了宽松环境 B．有助于冲破教条主义的束缚 C．顺应了社会主义建设的需要 D．被确立为长期性的国家方针 A　[“双百”方针是指在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在、自由发展，在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣、自由讨论，为知识分子发挥才能提供宽松的环境，促进学术文化事业蓬勃发展，故A项正确；冲破教条主义的束缚不是“双百”方针推动学术文化事业发展的主要原因，故B项错误；“双百”方针顺应社会主义建设需要，但与材料内容无关，故C项错误；“双百”方针在中共十一届三中全会前没有认真贯彻，被确立为长期性的国家方针与问题不符，故D项错误。] 5．对“百花齐放，百家争鸣”方针的正确理解有(　　) ①一切文化艺术都可以不受批评地自由发展　②在学术研究上提倡不同观点和学派的自由讨论　③在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展　④强调作者“文责自负”，让各种各样的作品都能自由出版　⑤这是促进我国文化艺术发展和科学进步的方针 A．①②④⑤　　　　　 B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ C　[艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，但必须在中华人民共和国宪法范围之内，以坚持共产党的领导和社会主义道路为前提，而不是一切文化艺术都可以不受批评地自由发展，所以①是错误的。正确答案为C项。] 6．1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》；“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是(　　) A．政治运动左右文艺发展 B．该剧剧本存在严重问题 C．“双百”方针贯彻的曲折 D．党的文艺指导方针不断变化 A　[材料反映了该剧的曲折经历，深刻说明了政治运动影响着文艺的发展。] 7．“文化大革命”结束后，清算了林彪、江青的极“左”路线，科学和文艺工作步入了又一个春天，文学艺术“又一个春天”的表现是(　　) 【导学号 A．出现了《青春之歌》《红日》等影片 B．出现了《北国江南》《林家铺子》等作品 C．出现了反映丰富社会生活的戏剧、电影和以改革实践为主题的文学作品 D．改编现代京剧《红灯记》《沙家浜》等样板戏 C　[注意时间限制是“文化大革命”结束后，A、B两项出现在“文化大革命”之前；D项是在“文化大革命”时期；只有C项是新时期的表现。] 8．1980年初，风光片《三峡的传说》插曲《乡恋》经中央电视台播出后风靡全国，但因唱法上的创新遭到了来自各方的质疑，被批为“靡靡之音”而被禁播3年，其