七年级语文上册第一单元复习.pptxVIP

第一单元复习;1．《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象，抒发了________之情。;2．给加粗的字注音。 水涨（　　　?）　?酝酿（　　　?）　　　　　?蓑衣（　　　?） 薄（　　　?）烟　　　?应和（　　　?）　黄晕（　　　?）;3．给下列几组字注音，并分别组词。蓑（　　　 ）______悄（　　　 ）______ 衰（　　　 ）______稍（　　　 ）______ 哀（　　　 ）______俏（　　　 ）______ 衷（　　　 ）______梢（　　　 ）______;4．为下列加粗字选择正确的义项： ①呼朋引伴[　　　 ]A．指引　　 B．牵引 C．引申　　 D．招引 ②欣欣然张开了眼[　　　 ]A．然而　 B．的样子 C．这样　 D．对 ③一年之计在于春[　　　 ]A．计算　 B．主意计谋 C．打算　D．策略 ④跟轻风流水应和着[　　　 ]A．声音相呼应　B．依照别人的样子做 C．和谐　　　　D．和悦;5．没有使用两种修辞方法的一句是： A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪 C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着;6．课文中有两处引用，请你填写。 ①“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ②“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 7．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________，表现了它的________。;能力提高　 1．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法：________。“仿佛”一词能否删去？为什么？________;2．雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。……。 ①文中三个比喻从不同的侧面依次写出了春雨________、________、________的特点。 ②加粗的“斜织”与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点。 ③“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与上文中的“________”一句相照应。;3．默写课文结尾三节，分析其运用的修辞手法并模仿其句式，为“秋”写三句话。 ________________________________________________________________________________ ;春草图突出了春草怎样的特征？表达了作者怎样的思想感情？（6分）答： ;写春草的同时也写了人的动作行为，这样写的目的是（　 　）。（3分） A、草地上有人在活动，所以要写。 B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。 C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。 D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 写蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“闹”字有怎样的表达效果？（4分）答： ;用两个字概括春雨的特点， 体现这两个字的句子分别是a____________________，b__________________。;写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么？;3．雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样，为什么？;3．细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？;4．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是______。;“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？;指出下列写春的诗句中的加粗字是从人体感觉的哪个角度写的。 ①春风又绿江南岸。（　　　 ） ②两个黄鹂鸣翠柳。（　　　 ） ③踏花归来马蹄香（　　　 ） ④一枝红杏出墙来。（　　　 ） ⑤处处闻啼鸟。（　　　 ） ⑥天街小雨润如酥。（　　　 ）;写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。成语：________、________、________、________ 古诗：________、________、________、________;1．文学常识填空。 《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，__