河北省高等教育教学改革研究项目调整申报表结项鉴定表.docxVIP

河北省高等教育教学改革研究项目 结项鉴定表 项 目 名 称 项 目 编 项 目主持 人 学 校 名 称 通 讯 地 址 联 系 电 话 电 子 信 相 填 表 日 期 河北省教育厅制 填表说明 1、 填写此表时，不要减少栏目、改变内容，内容简明扼要。 如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原 则。 2、 此表一式三份，河北省教育厅、高校教学研究管理部门 及项目主持人各一份。办理结项时，此表一式三份报省教育厅, 批复签章后返回高校两份。 3、 计划完成时间：按《申报书》的计划时间填写。 4、 成果形式：指教改方案、教学大纲、讲义、教材、研究 报告、实验报告、调研报告、课件、教学软件、著作、论文等。 5、 经费支出情况：包括图书资料费、国内调查费、计算机 使用费、成果打印费、小型会议费等。 一*基本情况 项目名称 以建设沿海强省为契机创新海洋人才培养模式研究 计划完成时间 2012年6月 实际完成时间 2013年6月 项 目 主 要 研 究 人 员 序号 姓名 职称 实际承担和完成 的项冃研究工作 签名 1 赵树果 副教授 收集、整理资料， 撰写研究报告 2 张艳博 副教授 专业改革 3 李文学 教授 专业改革 4 李富平 教授 课程改革 5 韩利华 教授 课程改革 经费合计5000元。英中，省教育厅拨款0元，学校配套资助5000元，其 他自筹经费5000元。 经费支出情况 调研费、资料费3000元 论文版面费7000元 学校盖章 2013 年 8 月 23 0 二、研究成果（500字） 1、项目研究成果目录 序号 项目研究成果名称 成果形式 1 以建设沿海强省为契机创新海洋人才培养模式研究 研究报告 2 科学发展观指导下高等教育的多维发展 论文 3 论地方工科院校高素质应用型人才的培养 论文 4 重构高校教学质量监控过程管理体系的措施探析 论文 5 地方院校学科专业结构优化与人才培养的研究与实践 论文 2、成果的主要观点与内容，实践效果或应用情况，社会影响等（可另附页） 一、主要研究内容 针对未来河北建设沿海强省的重大机遇，学校如何把握契机、充分发挥优势，科 学进行涉海专业建设，创新海洋人才培养模式这一重点、难点问题开展研究。 （-）河北省建设海洋大省对科技人才的需求情况 《河北省海洋科技及产业“十二五”发展规划》将发展海洋经济列为河北沿海三 市的工作重点，是振兴河北经济的重大战略举措。目前，河北省主要支柱海洋产业为 滨海旅游业、海洋交通运输业、海洋工程建筑业和海洋渔业，其中，深海旅游业成为 河北省的第一大海洋产业，海洋产业体系初步形成。但是，河北省海洋经济与其他沿 海城市相比仍然存在较大的差距。主要表现为： 海洋生产总值落后于环渤海的其他省市，排全国倒数第三。 沿海地区涉人员数量少，2009年涉海就业人员占沿海地区就业人员比重2.3%, 在11个沿海省市排名最后，低于全国平均值10.1%o 海洋产业结构不合理，海洋捕捞业以传统近海捕捞为主。 战略性新兴海洋产业及具有高科技附加值的未来产业基本没有涉及，目前以传 统产业和滨海旅游业为代表的新兴产业，主要还停留在低科技含量的初级产业层次上。 经济发展缓慢的主要原因为： 海洋资源总量不足。河北省海岸线长度及浅海、滩涂面积低于辽宁省和山东省, 海洋原油产量也无法与天津市相比。 港口功能单一，临港产业不发达、产业结构趋同现象严重。 海洋科技水平低，从事海洋经济科技管理的人才不足。河北沿海地区科研机构、 科技活动人员、高级职称均处于沿海省市倒数第二或第三位，在发展海洋新兴产业方 面的动力严重不足。 河北省只有河北农业大学设有海洋学院，只招收木科牛，人才培养层次和规格都 与其他沿海省市设立的专门海洋院校存在较大的差距，海洋科技教育的水平落后，缺 乏专门的研究人员和科研机构，河北省海洋经济的主要产业中没有涉及到未来新兴产 业，水产综合加工的附加值较低。 民众海洋观念薄弱。 河北海洋科技发展存在的主要问题： 科研机构及研究人员少、投入不足。2006-2008年，2007年河北省海洋科技研 究人员为最多为400人，博士 11人，占2.75%,专门海洋科研机构只有4个，研究人 员绝对数量低，博士学位人员比例低，缺少在海洋科学领域有影响的领军人物。科研 经费方面，主要研究经费为政府投入，渠道单一，数量少。 科研基础薄弱、高水平科技产出低。由于专门的研究机构、研究人员与研究经 费的缺乏，河北省不仅缺少海洋基础性研究和海洋发明专利，应用研究方面薄弱，更 缺乏自主知识产权的重大关键技术，缺乏国家重点实验室及海洋学科群（博、硕上点） 等方面的建设。 3?海洋科研的综合实力弱。在对沿海11个省市的“海洋科技实力、海洋科技工 作能力和海洋科研效率” 3个要素竞争力进行的综合研究中，山东省的海洋