百分数的意义牛银侠课件.ppt

青岛版六年级数学上册 信息窗2 用百分数解决 问题 信息窗1 百分数的意义 和读写法 百分数的认识 求一个数比另一个数多（或少） 百分之几 求一个数是另一个数的百分之几 百分数和分数、 小数的互化 求常见的百分率 通过本课学习，要达到的目标。 1.理解百分数的意义，会正确读、写百分数。 2.知道百分数和分数之间的联系和区别； 3. 努力达到:积极思考、认真倾听、大胆发言、合作交流。 曲阜 孔府 济南 趵突泉 烟台 蓬莱阁 青岛 栈桥 城市 济南 济宁 青岛 接待游客数（万人） 172 97 100 占全省游客数的百分之几 16% 9% 9.3% 据山东省假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游客数明显多于去年。下面是部分城市游客情况统计. 城市 济南 济宁 青岛 接待游客数（万人） 172 97 100 占全省游客数的百分之几 16% 9% 9.3% 16% 9% 9.3% 读作：百分之十六 读作： 读作： 百分之九 百分之九点三 百分数的读法：先读百分号，百分号读作“百分之”，分子是几就读几。 16%，9%，9.3%分别表示什么意义？ 16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数 的百分之十六 9%表示到济宁的游客人数占全省游客总人数的百分之九 9.3%表示到青岛的游客人数占全省游客总人数的百分之九点三 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分比或百分率。 我知道百分数的意义 百分数的写法：先写分子，然后在分子的后面加上百分号。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示 联系 区别 分数 百分数 既可以表示两个数量 之间的关系,也可以表 示某个具体数量。表 示具体数量时 要带单位. 只表示两个数量之 间的关系, 不能带单位。 都可以表示两个 数量之间的关系 百分数的意义和分数的意义有什么相同点和不同点？ 都可以表示两个数量之间的关系。 ⑴ 意义不完全相同。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 分数单位和百分数单位不同。 不同点: 相同点: 1、猜百分数。 百战百胜( ) 十拿九稳( ) 百里挑一( ) 一箭双雕( ) 2、猜成语。 100%的命中率。（ ） 生还的可能性只有10%。（ ） 100% 1% 90% 200% 百发百中 九死一生 课堂练习 请同学们拿出课堂练习，独立完成.