青年教师座谈会.ppt

86：学会尊重 尊重是一种修养，是一种品格。尊重人是全部教育的工作重心。 87：教育，就是一种服务 教育是一种服务，教育需要服务意识，教师更需要有服务意识。 88：说话要“真”“实” 说话要“真”“实”是教师应该具备的素养，陶行知的千教万教教人求真，千学万学学做真人应该是我们教师孜孜以求的目标。 89：学会规划自己 对于一个人来说，做事有计划不仅是一种做事的好习惯，更重要的是反映了他的做事态度。 90：学会真诚地赞美 赞扬能激励一个人潜藏的能量，能给人以自尊自信，即使再优秀的人，都需要别人的赞扬。 91：真诚地帮助同事 人家帮我，永志不忘。我帮人家，莫记心上。 92：清理好自己的办公桌 在自己喜欢的环境中生活和工作，是一件很快乐的事。 让我们的青春 美丽绽放！ 54：练好“三字一话” “三字一话”是一个合格教师的必备技能，是教师教学的基本功。身正为范，学高为师，教师练好三字一话意义深远。 55：教师，不妨跨学科听课 当前，教师在全面提升学科素养的同时，更要加强自身综合素养的提升，唯有这样，才能成为真正意义上的合格教师。 56：读书，是教师的一种生活 要天天看书，终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。 57：要有良好的心态 心态是命运的控制塔，心态决定我们人生的成败，教师更要有一个良好的心态。 58：健康，是人生最宝贵的财富 健康是智慧的条件，是愉快的标志。教师首先要有健康的体魄，这是有效完成传道授业解惑的任务之根本。 59：为生活创造快乐 真正希望过美好的生活就创造它吧，教师也应该拥有生活的快乐。 60：认识你自已 人生最困难的事情是认识自己。教师首先要看清自己，这是教师在繁忙的工作中保持心理健康的一剂良药。 61：做自己的心理医生 身体健康固然重要，心理健康也会给你无穷的力量。所以教师要做自己的心理医生。 62：教师应该有“静”功 教师要静下心来反思自己，以便更好的超越自我。这是好教师应该达到的一种境界。 63：管理好你的时间 时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理。作为教师，既要会节流，还要会懂得开源。 64：善待他人 己所不欲，勿施于人，善待他人，就是善待自己。只有当一个人懂得善待他人的时候，他所处的人际关系才会和谐友好，充满温情。 65：发现别人的优点 人之性行，虽有所短，亦有所长。我们要善于发现别人的优点。 66：帮助别人是一种快乐 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。因为，在你帮助别人的同时，别人也带给了你无穷的快乐。 67：从小事做起 小事成就大事，细节成就完美。要善于从小事做起，努力把每一件小事做好，将来才能做成大事。 68：有颗感恩的心 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时，他便会将感恩化作一种充满爱意的行动，并实践于生活中。 69：今日事今日毕 今天能做完的事，绝不拖到明天。历来的优秀教师，无一不是充分利用时间工作的。 70：家庭和工作一样重要 每个人的家对他自己都象是城堡和要塞。教师建立了幸福和睦的家庭氛免除了后顾之忧，才能有更充沛的精力投入到工作中。 71：有自己的精神空间 教师是人类精神的守望者。因此教师应该拥有自己的精神家园，这是搞好工作，体验快乐，享受幸福人生的必要条件。 72：精神饱满地投人每一天 伟大至少一部分出至天赋，这是无法传播的，然而，伟大的教师一定是有激情的教师。 73：学会倾听自己 倾听是一门艺术，学会倾听他人很难，学会倾听自己更能。能善于倾听自己的教师，才能成为优秀的充满智慧的教师。 74：善于发现自己 人生最为重要的事是发现自己。教师要想发展自己，就应该从心理学，人才学，创造学等角度科学地认识自己，发现自己。 75：着装要有时代感 服装是视觉工具，你能用它达到你的目的，你的着装向世界传递你的权威，可信度，被喜爱度。 76：做一个有品位的人 品位是生活的本质和内涵。一个有品位的人，往往具有较高的文化素养，高尚的道德情操，良好的生活习惯和积极的工作态度。 77：语言要有亲和力 具有亲和力的语言是教师开启学生心灵的门扉，是对学生进行语言训练的一面镜子。 78：培养观察力 观察是教师的基本能力，教师要了解学生，就不能依靠别人介绍，或者通过学生回答，主要还是要靠自己的观察。 79：学会倾听 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，关键在于教师的耐心倾听。 80：教师，要有“约束感” 作为教师，需要有“约束感”。这是衡量一位教师成熟度的重要标志。 81：要求学生做到的，自己要先做到 作为教师，要以高尚的道德风范去影响学生，当好学生的健康指导者和引路人，要求学生做到的，自己首先要做到。 82：微笑是最美的语言 教育是心灵交流的艺术，而微笑是教师在所有的交流中最有力的语言。 83：注